Auteur/autrice : Fabrice

L’équipe de France pour les Olympiades internationales de mathématiques 2017 a été annoncée. Elle se compose de

• Olivier Garçonnet
• Yakob Kahane
• Ilyas Lebleu
• Timothée Rocquet
• Baptiste Serraille
• Joachim Studnia.

L’Olympiade internationale de mathématique se déroule cette année à  Rio de Janeiro du 13 au 23 juillet.

Ces six jeunes font tous partie de l’Olympiade française de mathématiques, dont on peut voir un petit film de présentation ici. Ils ont tous participé à  plusieurs stages olympiques que nous organisons. Baptiste, Olivier, Timothée et Yakob participent également aux activités du club de mathématiques discrètes de Lyon depuis plusieurs années.

L’équipe est encadrée par Pierre Bornsztein, professeur de mathématiques au Lycée Alfred Kastler de Cergy-Pontoise , et Vincent Jugé, chercheur postdoctoral au Laboratoire « Spécification et vérification » (CNRS & ENS Paris-Saclay).

Olivier Garçonnet est en Terminale au lycée Saint-Joseph, à  Machecoul, et est membre de l’Olympiade Française de Mathématiques depuis 2013-14. Il a participé à  plusieurs reprises à  la finale internationale du Championnat des Jeux Mathématiques et Logiques, à  laquelle il participera de nouveau fin aoà»t 2017.

Yakob Kahane est en Terminale au lycée Louis le Grand, à  Paris. Il est membre de l’OFM depuis 2014-15 et a suivi de nombreux stages olympiques d’Animath. Il a obtenu une médaille de bronze à  la JBMO en 2015 et une mention honorable aux RMM en 2017. Il fait partie du club de mathématiques discrètes de Lyon depuis 2015. Il a également remporté le TFJM avec son équipe en 2017, en compagnie de Baptiste Serraille notamment. Cette année, il a obtenu le troisième prix au concours général de mathématiques.

Ilyas Lebleu est membre de l’OFM depuis 2015-16 et a participé à  plusieurs stages olympiques d’Animath. Il a obtenu une médaille de bronze à  la JBMO en 2016. Après avoir obtenu son baccalauréat en 2015 à  l’à¢ge de 13 ans, Ilyas a profité des deux dernières années, entre autres, pour enseigner bénévolement les mathématiques et la physique-chimie en Nouvelle-Calédonie.

Timothée Rocquet est en Seconde au lycée international Victor Hugo, à  Colomiers. Il est membre de l’OFM depuis 2015-16 et a participé à  plusieurs stages olympiques d’Animath. Il a participé au TFJM avec l’équipe du lycée Fermat (Toulouse) en 2016, et avec l’équipe du lycée Victor Hugo (Colomiers) en 2017, obtenant respectivement une 8ème et une 2nd place nationales. Timothée est membre du Cercle Sofia Kovalevskaà¯a.

Baptiste Serraille est en Première au lycée Ampère, à  Lyon. Il est membre de l’OFM depuis 2015-16 et a participé à  de multiples stages olympiques d’Animath. Il a obtenu une médaille d’argent à  la JBMO en 2016. Il a également remporté le TFJM avec son équipe en 2017, en compagnie de Yakob Kahane notamment. Cette année, il a obtenu un deuxième prix national aux Olympiades Académiques de Première.

Joachim Studnia est est Terminale au lycée Condorcet, à  Paris. Joachim Studnia est membre de l’OFM depuis 2015-16 et a participé aux stages d’été 2015 et 2016. Il a remporté le premier prix aux olympiades nationales de 1ère en 2016. Il a obtenu une mention honorable aux RMM 2017. Cette année, il a remporté le 3ème prix au concours général de physique et le 4ème accessit au concours général de mathématiques.

Le reportage, jour par jour, de la compétition, commence ici

Après leur performance lors des épreuves du concours, 26 élèves sont invités à un voyage culturel et scientifique en Chine.

Premier jour : cérémonie et départ

Accueillis à l’institut Henri Poincaré, les lauréats on pu le visiter puis assister à une conférence d’Andrea Bréard. Quelques mots du président d’Animath, Martin Andler, puis de M. Chatton pour la DREIC. Une photo avant le départ…   … et c’est parti pour prendre le bus puis l’avion direction Pékin !

Deuxième jour : atterrissage et acclimatation

À peine l’avion atterri et les bagages collectés, nous faisons la rencontre de Xiang, notre guide pour la semaine.

Dès la sortie de l’aéroport, le climat est poignant : une chaleur intense, mais tout à fait supportable, en effet, notre bus est un véritable entrepôt de bouteilles d’eau !

Un rapide repas à l’hôtel puis nous partons pour le site central des Jeux Olympiques d’été 2008. Avec le légendaire nod d’oiseau (plus de 90 000 places !)

Puis c’est au tour du cube d’eau (piscine olympique et plongeoir à l’époque, c’est devenu un espace de loisirs aquatiques).

 

Troisième jour : tourisme et cérémonie

Cette matinée de samedi commence assez tard, non loin de l’hôtel, par une rue commerçante assez ancienne devant Qianmen. On y trouve notamment l’antique boutique de chaussure pour les fonctionnaire (qui sert aujourd’hui tous types de clients), mais aussi la plus vieille salle de cinéma chinoise, et bien sûr de nombreux commerces.

La matinée achevée, nous prenons la direction du Centre Huawei, non loin de Pékin. Les élèves ont pu y voir de nombreuses technologies présentées par la marque.

Vient ensuite le temps de la cérémonie, qui se fait en présence (de gauche à droite) du directeur adjoint du département de la coopération et des échanges internationaux, Monsieur Hai LI, de l’ambassadeur de France en Chine, son excellence Monsieur Jean-Maurice RIPERT, du secrétaire général de la CEAIE (association chinoise pour les échanges internationaux) Jianxue SHENG, et de la vice-présidente de Huawei, Madame Lifang CHEN.

Les lauréats ont reçu leur prix des mains des quatre représentants.

 

La journée se termine par un dîner au centre de recherche Huawei où, à des tables mixtes, les lauréats français ont pu échanger avec leurs homologues chinois.

La cérémonie était aussi l’occasion de revoir des membres chinois du comité de rédaction qui ont renouvelé leurs remerciements pour l’accueil à Paris en début d’année et ont souligné ce que leur avait appris la collaboration avec des rédacteurs d’Animath, à l’esprit ludique pour un concours plus intéressant pour les jeunes. Enfin, les jeunes partent dormir chez leurs familles d’accueil, une journée touristique les attends avec eux le lendemain.

 

Quatrième jour : tourisme avec les familles d’accueil

Lors de cette journée libre, les jeunes ont pu découvrir différents lieux choisis par leurs familles d’accueil et passer une journée en immersion.

 

Cinquième jour : visite scientifique et culture chinoise

Au programme de ce cinquième jour, la visite d’un centre d’études biologiques, géologiques et physiques. Le coeur du sujet, des bactéries “aimantées” qu’on peut déplacer grâce à un champ magnétique. Une première conférence (en chinois traduit vers le français), puis la visite de différentes salles d’exposition et laboratoires.

Après-midi, les élèves avaient rendez-vous au lycée 94 pour des activités chinoises : au programme, dessin au “pochoir inversé” en travaux pratiques, mais aussi diabolo, où les élèves chinois ont pu apprendre à leurs camarades français quelques figures.

Dans la soirée, les élèves ont pu découvrir un parc pékinois, avec ses animations de début de soirée. Danse, jeux, sport, ballade, tout y est.

Sixième jour : grande muraille et espace culturel 781

En cette matinée pluvieuse et assez fraiche (pour Pékin), les élèves ont pu s’exercer à l’épreuve de la muraille. Les pentes sont raides mais tous s’en sortent, avec de bons souvenirs, photos à la clef !

Un déjeuner bien mérité et nous nous dirigeons vers l’espace 781, ce qu’on pourrait considérer comme une mine culturelle au milieu de la ville : une galerie d’art tous les dix mètres, le reste étant constitué de cafés.

La journée se termine par un repas traditionnel chinois, convivial et de qualité !

Septième jour : temple du ciel, artisanat et canard laqué

La journée commence par une visite du temple du ciel et de ses jardins, bien sûr accompagnée de tous le contexte historique qui entoure ce lieu. Une enfilade de temples et de dépendances chargées d’histoire sont devant nos yeux, et ce sont des chefs d’oeuvre architecturaux !

L’après-midi, nous visitons un centre d’artisanat, les élèves ont pu fabriquer leur propre cerf-volant, mais aussi voir le travail de différents artisans, en couture, en joaillerie et même en sculpture !

Un petit passage par un grand magasin chinois où bien sûr, tout se négocie, et la journée se termine par un célèbre canard laqué pékinois dans un grand restaurant de la ville !

Dernier jour : retour à Paris

Avec un décollage en début de matinée, nous avons rejoint l’aéroport aux premières lueurs du jour. Arrivés à Paris en début d’après-midi, les élèves ont pu compenser la tristesse de quitter la Chine par la joie de retrouver leur famille.

Philippe Anjolras a été membre de l’olympiade française de mathématiques en 2013-2014 et 2015-2016. Il a obtenu un 2ème prix national aux olympiades académiques 2016.

Yakob Kahane est membre de l’OFM depuis 2014-15 et a suivi de nombreux stages olympiques d’Animath. Il a participé aux JBMO en 2015 (médaille de bronze), et aux RMM en 2017 (mention honorable). Il fait partie du club de mathématiques discrètes de Lyon depuis 2015. Il a également remporté le TFJM avec son équipe en 2017.
Il fait partie de l’équipe de France qui participe aux IMO à  Rio de Janeiro en juillet 2017.

Pablo Destic est membre de l’OFM depuis 2015-2016. Il a participé aux stages olympiques 2015 et 2016. Il fait également partie du Cercle Sofia Kovalevskaia à  Toulouse. Avec son équipe toulousaine (Bellevue, Fermat, Matisse), il a terminé 2ème du Tournoi français des jeunes mathématiciens en 2016, et a gagné le International Tournament of Young Mathematicians à  St Petersbourg en juillet 2016.

Nathan Kessler a participé aux deux stages d’été d’Animath en 2015 et 2016 et a été membre de l’OFM en 2015-2016. Il fait partie du club de mathématiques discrètes de Lyon depuis 2015.

Aline Cahuzac fait partie de l’OFM depuis 2014-2015 et a participé aux stages d’été 2015 et 2016. Elle a participé au MYMC en 2016, et a remporté une médaille d’or à  EGMO en 2017. Elle fait partie du club de mathématiques discrètes de Lyon depuis 2016.

Joachim Studnia est membre de l’OFM depuis 2015-2016 et a participé aux stages d’été 2015 et 2016. Il a remporté le premier prix aux olympiades nationales de 1ère en 2016. Il a également participé aux RMM 2017 (mention honorable). Il fait partie de l’équipe de France qui participe aux IMO à  Rio de Janeiro en juillet 2017. Enfin, il a remporté le 3ème prix du concours général de physique 2017.

Adrien Lopez a fait partie de l’OFM en 2014-2015 et a participé aux stages d’été 2014 et 2016. Il a obtenu une mention au concours général de physique.

Oscar Boutin a participé à  l’OFM depuis 2013-2014. Il a participé aux stages d’été en 2014 et 2016. Il a remporté la coupe Animath en 2016.

Marc Dufay a participé au stage d’été 2016 et à  l’OFM en 2016-2017. Il fait partie du club de mathématiques discrètes de Lyon depuis 2015.

Gael Gallot a fait partie de l’OFM en 2016-2017 fait le stage d’été en 2016, et a participé aux RMM en 2017. Il fait partie du club de mathématiques discrètes de Lyon depuis 2016.

Rémi Lesbats a fait les stages d’été en 2014, 2015 et 2016, et fait partie de l’OFM depuis 2014. Il a remporté le TFJM avec son équipe en 2017. Il a également remporté un 3ème prix aux olympiades académiques de 1ère en 2016. Enfin, il fait partie du club de mathématiques discrètes de Lyon depuis 2016.

Paul Rax a participé au stage d’été 2016, a fait partie de l’OFM en 2016-2017. Il a participé à  la finale nationale du TFJM en 2017.

Communication du jury du concours général mathématiques, série S.

Le jury a reçu plus de 4100 copies. Seules 18 peuvent être primées, selon les instructions du concours. Toutefois le jury a estimé que 93 autres copies étaient d’une grande qualité voire d’une qualité remarquable. Avec l’aimable autorisation de la Direction générale de l’enseignement scolaire, nous publions la liste des établissements concernés et la civilité des candidats. Les 18 copies primées ne figurent pas dans cette liste : voir le palmarès ici.

Les établissements sont classés par académie ou pays dans le cas d’établissement de l’AEFE. On notera qu’il y a 10 filles parmi ces 93 noms.

24% des candidats de cette liste sont inscrits à  Paris et 16% à  Versailles, mais seulement 2% à  Créteil. L’île-de-France regroupe donc 42% de cette liste.

Cependant, vingt-une académies figurent dans cette liste, c’est une bonne nouvelle. Manquent à  l’appel, les académies outre-marines, la Corse, Caen, Clermont-Ferrand, Limoges et Nice.

Le jury renvoie à  son texte publié sur la préparation du concours pour la série S et encourage les établissements à  préparer leurs candidat.e.s tout au long de l’année de première et terminale.

ACADEMIE	ETABLISSEMENT	VILLE	Civilité
Aix-Marseille	Lycée général privé Cours Bastide	Marseille	Monsieur
Aix-Marseille	Lycée général privé Lacordaire	Marseille	Monsieur
Aix-Marseille	Lycée général privé Lacordaire	Marseille	Monsieur
Allemagne	Lycée français de Dusseldorf	Dusseldorf	Monsieur
Amiens	Lycée général Louis Thuillier	Amiens	Madame
Besancon	Lycée polyvalent Lumière	Luxeuil-les-Bains	Monsieur
Bordeaux	Lycée général Bertran de Born	Périgueux	Monsieur
Bordeaux	Lycée général François Magendie	Bordeaux	Monsieur
Bordeaux	Lycée général privé Sainte Marie Grand Lebrun	Bordeaux	Monsieur
Bordeaux	Lycée polyvalent Gustave Eiffel	Bordeaux	Monsieur
Bordeaux	Lycée polyvalent Gustave Eiffel	Bordeaux	Monsieur
Bordeaux	Lycée général et technologique Fernand Daguin	Mérignac	Monsieur
Costa Rica	Lycée franco-costaricien de San-José	San Jose	Monsieur
Creteil	Lycée général et technologique Uruguay France	Avon	Monsieur
Creteil	Maison de la Légion d’Honneur	St Denis	Madame
Dijon	Lycée général international Charles de Gaulle	Dijon	Monsieur
Espagne	Lycée français de Valence	Valence	Madame
Grenoble	Lycée général Champollion	Grenoble	Monsieur
Grenoble	Lycée polyvalent André Argouges	Grenoble	Monsieur
Grenoble	Lycée général et technologique Les Eaux Claires	Grenoble	Monsieur
Grenoble	Lycée polyvalent René Perrin – Lycée des métiers des sciences et techniques de l’industrie	Ugine	Monsieur
Grenoble	Lycée général et technologique privé saint michel	Annecy	Monsieur
Grenoble	Lycée général L Berthollet	Annecy	Monsieur
Liban	Lycée français Carmel Saint-Joseph de Damour	Mechref	Monsieur
Lille	Lycée général privé Thérèse d’Avila	Lille	Monsieur
Luxembourg	Lycée Vauban de Luxembourg	Luxembourg	Monsieur
Lyon	Lycée général et technologique de la Plaine de l’Ain	Ambérieu-en-Bugey	Monsieur
Lyon	Lycée général et technologique privé Sainte Marie	Lyon	Monsieur
Lyon	Lycée général et technologique La Martinière Monplaisir	Lyon	Monsieur
Lyon	Lycée général du Parc	Lyon	Monsieur
Lyon	Lycée général et technologique Pierre Brossolette	Villeurbanne	Monsieur
Lyon	Lycée polyvalent Louis Armand	Villefranche-sur-Saône	Monsieur
Lyon	Lycée polyvalent Aiguerande	Belleville	Monsieur
Maroc	Ecole Al Jabr de Casablanca	Casablanca	Monsieur
Montpellier	Lycée polyvalent Jean-Baptiste Dumas, Lycée des Métiers	Ales	Monsieur
Nancy-Metz	Lycée général Hélène Boucher	Thionville	Monsieur
Nantes	Lycée général privé Saint Stanislas	Nantes	Monsieur
Nantes	Lycée général et technologique Clemenceau	Nantes	Madame
Nantes	Lycée général et technologique Clemenceau	Nantes	Monsieur
Nantes	Lycée général et technologique Livet	Nantes	Monsieur
Nantes	Lycée général et technologique privé Saint Joseph	Machecoul-Saint-Même	Monsieur
Nantes	Lycée polyvalent privé Notre-Dame	Rézé	Monsieur
Nantes	Lycée général et technologique privé St Gabriel St Michel – Lycée des métiers des technologies de l’électronique de l’électrotechnique de la mécanique	Saint Laurent-sur-Sèvre	Monsieur
Orleans-Tours	Lycée général et technologique privé Sainte Ursule	Tours	Monsieur
Paris	Lycée général Louis Le Grand	Paris	Monsieur
Paris	Lycée général Louis Le Grand	Paris	Monsieur
Paris	Lycée général Louis Le Grand	Paris	Monsieur
Paris	Lycée général Louis Le Grand	Paris	Monsieur
Paris	Lycée général Louis Le Grand	Paris	Monsieur
Paris	Lycée général Louis Le Grand	Paris	Monsieur
Paris	Lycée général Louis Le Grand	Paris	Monsieur
Paris	Lycée général Louis Le Grand	Paris	Monsieur
Paris	Lycée général Henri IV	Paris	Monsieur
Paris	Enseignement privé Stanislas	Paris	Madame
Paris	Enseignement privé Stanislas	Paris	Monsieur
Paris	Ecole Alsacienne (Lycée général privé)	Paris	Monsieur
Paris	Lycée général et technologique Chaptal	Paris	Monsieur
Paris	Lycée général Condorcet	Paris	Madame
Paris	Lycée général privé Saint Michel de Picpus	Paris	Monsieur
Paris	Ecole Active Jeannine Manuel (Lycée général privé)	Paris	Monsieur
Paris	Lycée général Jean de La Fontaine	Paris	Monsieur
Paris	Lycée privé Saint Jean de Passy	Paris	Madame
Paris	Lycée général Janson de Sailly	Paris	Monsieur
Paris	Lycée général et technologique Jean-Baptiste Say	Paris	Monsieur
Paris	Lycée général Janson de Sailly	Paris	Monsieur
Paris	Lycée général Carnot	Paris	Monsieur
Poitiers	Lycée technologique Charles Augustin Coulomb	Angoulème	Monsieur
Poitiers	Lycée général et technologique Victor Hugo	Poitiers	Monsieur
Reims	Lycée général Pierre Bayen	Chalons-en-Champagne	Monsieur
Rennes	Lycée polyvalent privé Jean-Baptiste Le Taillandier – Lycée des métiers de la vente et du commerce	Fougères	Monsieur
Rouen	Lycée général et technologique André Maurois	Elbeuf	Madame
Strasbourg	Lycée polyvalent Jean Jacques Henner	Altkirch	Monsieur
Toulouse	Lycée général et technologique privé Saint-Joseph-La Salle – Lycée des métiers de l’électrotechnique, de la maintenance et productique mécanique	Toulouse	Monsieur
Toulouse	lycee polyvalent Marie Louise Dissard Françoise	Tournefeuille	Monsieur
Toulouse	Lycée général et technologique Pierre-Paul Riquet	St Orens-de-Gameville	Madame
Toulouse	Lycée Polyvalent Saint-Exupéry – Lycée des métiers de la productique et de la maintenance aéronautique	Blagnac	Monsieur
Tunisie	Lycée Pierre Mendès France de Tunis	Tunis	Monsieur
Tunisie	Lycée Pierre Mendès France de Tunis	Tunis	Monsieur
Versailles	Lycée général Hoche	Versailles	Monsieur
Versailles	Lycée général et technologique privé Saint Jean et Hulst	Versailles	Monsieur
Versailles	Lycée général Hoche	Versailles	Monsieur
Versailles	Lycée d’enseignement général International	St Germain-en-Laye	Monsieur
Versailles	Lycée d’enseignement général Franco Allemand	Buc	Monsieur
Versailles	Lycée d’enseignement général Franco Allemand	Buc	Madame
Versailles	Lycée d’enseignement général Franco Allemand	Buc	Monsieur
Versailles	Lycée général et technologique Blaise Pascal	Orsay	Monsieur
Versailles	Lycée général privé Saint Pierre	Brunoy	Monsieur
Versailles	Lycée polyvalent Eugène Ionesco	Issy-les-Moulineaux	Monsieur
Versailles	Lycée général et technologique Alexandre Dumas	St Cloud	Monsieur
Versailles	Lycée général et technologique Lakanal	Sceaux	Monsieur
Versailles	Lycée général et technologique Lakanal	Sceaux	Monsieur
Versailles	Lycée général et technologique privé Notre-Dame	Sannois	Monsieur
Versailles	Lycée polyvalent Louis Armand	Eaubonne	Monsieur

Date: du 15 au 16 mars 2017.

Lieu: Lycée Saint-Charles à  Saint-Pierre de La Réunion

Académie: La Réunion (Patrick Courtin, David Michel)

Porteur de projet: David Michel

Pour la rentrée scolaire 2016-2017, plus de 200 élèves se sont inscrits aux stages MathC2+ et plusieurs stages auront lieu afin que tous puissent y participer (octobre, mars, mai 2017).
Le second stage « mathC2+ » de cette rentrée scolaire dans l’Académie de la Réunion a eu lieu du mardi 14 mars au jeudi 16 mars 2017. Trois groupes ont été formés dont le groupe « Sud » auquel ont participé 28 élèves de la 4ème à  la 1ère S.

L’inscription des élèves s’est faite grà¢ce à  leur enseignant selon les critères suivants :
• élèves ne bénéficiant pas d’un environnement propice au développement d’un projet d’études scientifiques à  long terme,
• élèves motivés ayant le goà»t des mathématiques.

Diverses activités variées ont été proposées aux élèves afin :
• de voir les mathématiques sous un autre angle ainsi que leur utilité dans des domaines divers,
• de mettre en perspective les carrières scientifiques, les métiers de la recherche et créer ainsi des vocations.

Voici les activités proposées :

• présentation de TIPE par des étudiants en CPGE,
• conférence et atelier sur les tables graphiques de multiplication,
• atelier de recherche sur « la formule de Pick »,
• atelier « jeux et codage »,
• atelier « démonstration »,
• atelier « probabilités : jeu du pile ou face »,
• atelier « Mathémagie »,
• conférence « Mathématiques et Astrophysique »,
• visioconférence avec une doctorante en mathématiques.

• L’emploi du temps du stage
• Le questionnaire de satisfaction
• Les photos
• MathC2+ à  La Réunion

Date: le 16 mars 2017.

Lieu: Leconte de Lisle à  Saint-Denis de La Réunion

Académie: La Réunion (Patrick Courtin, David Michel).

Porteur de projet: David Michel.

Pour la rentrée scolaire 2016-2017, plus de 200 élèves se sont inscrits aux stages MathC2+ et plusieurs stages auront lieu afin que tous puissent y participer (octobre, mars, mai 2017).
Le second stage « mathC2+ » de cette rentrée scolaire dans l’Académie de la Réunion a eu lieu du mardi 14 mars au jeudi 16 mars 2017. Trois groupes ont été formés dont le groupe « Nord » auquel ont participé 29 élèves de la 4ème à  la 1ère S.

L’inscription des élèves s’est faite grà¢ce à  leur enseignant selon les critères suivants :
• élèves ne bénéficiant pas d’un environnement propice au développement d’un projet d’études scientifiques à  long terme,
• élèves motivés ayant le goà»t des mathématiques.

Diverses activités variées ont été proposées aux élèves afin :
• de voir les mathématiques sous un autre angle ainsi que leur utilité dans des domaines divers,
• de mettre en perspective les carrières scientifiques, les métiers de la recherche et créer ainsi des vocations.

Voici les activités proposées :

• présentation de TIPE par des étudiants en CPGE,
• conférence et atelier sur les tables graphiques de multiplication,
• atelier de recherche sur « la formule de Pick »,
• atelier « jeux et codage »,
• atelier « démonstration »,
• atelier « probabilités : jeu du pile ou face »,
• atelier « Mathémagie »,
• conférence « Mathématiques et Astrophysique »,
• visioconférence avec une doctorante en mathématiques.

• L’emploi du temps du stage
• Le questionnaire de satisfaction
• Les photos
• MathC2+ à  La Réunion