Stage MathC2+ à l’École normale supérieure de Rennes – juin 2015

Date: du 17 au 19 juin 2015

Lieu: Ecole normale supérieure de Rennes

Académie: Rennes (Ludovic Degraeve).

Porteur de projet: Rozenn Texier-Picard).

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques: Ens Rennes, Institut de Recherche Mathématique de Rennes, Ecole doctorale Matisse, INRIA Rennes, Association des Petits Débrouillards Grand Ouest

Mots clefs: activités de recherche en petits groupes, en mathématiques ou informatique, visites, rencontres de professionnels, débats et jeux mathématiques

Ce sont 42 élèves de Seconde, 19 filles et 23 garçons originaires de 5 lycées de Rennes et de Vitré, qui ont participé à  cette nouvelle édition. Ils ont été encadrés par des binà´mes enseignant(e) du secondaire / doctorant(e).

Pour en savoir plus (l’emploi du temps, les témoignages des élèves, quelques photos…) :
http://www.math.ens-rennes.fr/mathc2-/mathc2-un-stage-pour-decouvrir-les-mathematiques-277183.kjsp?RH=1302874757783&RF=1302874757783

L’OFM 2013-2014

L’OFM prépare cette année aux compétitions suivantes:

 EGMO (European Girls Mathematical Olympiad), du 10 au 16 avril 2014 en Turquie

 JBMO (Olympiades Balkaniques de Mathématiques Junior), fin juin 2014 en Macédoine. Pour participer, il faut avoir au plus 15,5 ans le jour de l’épreuve.

 IMO (Olympiades Internationales de Mathématiques), du 3 au 13 juillet 2014 en Afrique du Sud.

La France ne participera pas cette année aux BMO (Olympiades Balkaniques de Mathématiques) en raison de contraintes budgétaires.

Un descriptif de la préparation (calendrier des envois, tests et stages) se trouve en bas de cette page.


Pour les élèves avancé-e-s, nous recommandons vivement de regarder régulièrement la partie Problem Column du journal en ligne Mathematical Reflections , de chercher les exercices et d’envoyer vos solutions à  reflections@awesomemath.org (la liste des personnes ayant proposé une solution correcte est ensuite publiée). Les anciens numéros sont également consultables ici .


Test des 13 et 14 mai

énoncé du 13 mai énoncé du 14 mai Corrigé


Résultats du test Séniors du 13 et 14 mai

Voici les 12 meilleures notes du test :

34 points : Antoine Dupuis
32 points : Moà¯se Blanchard, Colin Davalo, Adrien Lemercier, Lucie Wang
28 points : Elie Studnia
25 points : Vincent Bouis
24 points : Julien Portier
23 points : Matthieu Dolbeault, Cécile Gachet
22 points : Yassine Hamdi
21 points : Pablo Bustillo

Antoine Dupuis et Pablo Bustillo participeront à  l’OIM avec la délégation Belge.
Les six autres élèves ayant obtenu les meilleurs scores selon la formule (test avril) + 2 * (test mai) sont :

Adrien Lemercier (71 points),
Lucie Wang (70),
Moà¯se Blanchard (69),
Colin Davalo (66),
Elie Studnia (65),
Julien Portier (55).

Ils représenteront la France à  l’OIM en Afrique du Sud.


Résultats du test Juniors du 14 mai

Voici les 13 meilleures notes :

Thiault Alexandre : 14 points
Bazin Pierre-Alexandre : 13 points
Hamdi Ilyès : 12 points
Clarou Pierre : 12 points
Bambury Henry, Caplier Romain, Gar�onnet Olivier, Lagarde Maxence, Polo Alexandre : 6 points
Lamberet Marc, Lopez Adrien, Metz Donnadieu Alexis, Panchaud Hugo : 5 points

Ilyès Hamdi et Pierre Clarou sont à  égalité sur les deux derniers tests, et sont donc départagés par le test de janvier pour participer à  la JBMO. Voici donc la composition de l’équipe qui représentera la France en Macédoine :

Pierre-Alexandre Bazin, Moà¯se Blanchard, Félix Breton, Ilyès Hamdi, Alexandre Thiault, Lucie Wang.


Tests du 13 et 14 mai

Compte tenu des résultats du test du 12 avril,

Sont autorisés à  se présenter aux tests de sélection à  l’OIM du 13 et 14 mai les élèves suivants :

Blanchard Moà¯se
Bouis Vincent
Bourguignon Slavik
Breton Félix
Bustillo Pablo
Collet Baptiste
Davalo Colin
Dolbeault Matthieu
Dupuis Antoine
Gachet Cécile
Gassot Charles
Hamdi Yassine
Laubie Paul
Lemercier Adrien
Lequen Félix
Lezane Clément
Nebout Arthur
Noisette Florent
Portier Julien
S�r� Antoine
Studnia Elie
Trabelsi Wassim
Wang Lucie

Sont directement sélectionnés pour représenter la France à  la JBMO :

Blanchard Moà¯se
Breton Félix
Wang Lucie

Les élèves suivants sont autorisés à  se présenter au test de sélection du mercredi 14 mai pour la JBMO :

Anjolras Philippe
Bambury Henry
Bazin Pierre-Alexandre
Boutin Oscar
Caplier Romain
Clarou Pierre
Gar�onnet Olivier
Hamdi Ilyes
Lagarde Maxence
Lopez Adrien
Metz Donnadieu Alexis
Panchaud Hugo
Thiault Alexandre

Addendum: compte tenu de la difficulté du test du 12 avril, nous autorisons également les élèves qui y ont participé mais pas à  celui du 26 février à  se présenter au test du 14 mai : De Saint-Quentin Guillaume, Dorn Diego, Fabiani Mélanie, Lamberet Marc, Moldovan Victor, Polo Alexandre, Revenant Paul.


Test du 12 avril

énoncés Corrigés

21 Meilleures notes du groupe A :

9 points : Studnia Elie
8 points : Lequen Félix
7 points : Breton Félix, Collet Baptiste, Dolbeault Matthieu, Dupuis Antoine, Hamdi Yassine, Laubie Paul, Lemercier Adrien, Lezane Clément, Noisette Florent, Portier Julien
6 points : Wang Lucie
5 points : Blanchard Moà¯se, S�r� Antoine
4 points : Bouis Vincent, Gachet Cécile, Nebout Arthur
3 points : Gassot Charles, Bourguignon Slavik, Trabelsi Wassim

Meilleures notes du groupe B :

2 points : Gar�onnet Olivier
1 point : Bazin Pierre-Alexandre, Clarou Pierre, Hamdi Ilyes, Lagarde Maxence, Panchaud Hugo


Envoi numéro 6: du 17 mars au 15 avril.

Thème: Pot pourri

énoncés Corrigé

Meilleures notes du groupe A :

Bustillo Pablo 42
Gachet Cécile 42
Studnia Elie 37
Ruimy Raphaà«l 36
Breton Félix 35
Bouis Vincent 34
Noisette Florent 32
Collet Baptiste 28
Hamdi Yassine 28
Lemercier Adrien 28
S�r� Antoine 28
Blanchard Moà¯se 25
Thiault Alexandre 25
Dolbeault Matthieu 23

Meilleures notes du groupe B :
Bazin Pierre-Alexandre 37
Polo Alexandre 35
Bambury Henry 34
Caplier Romain 29
Hamdi Ilyes 26
Moldovan Victor 23
Lagarde Maxence 16
Revenant Paul 16


Test de l’OFM du 26 février

énoncés Corrigé

Par ailleurs, voici une partie des documents distribués lors du stage, en format pdf.

Voici les meilleures notes du test (groupe B):

Clarou Pierre 18
Hamdi Ilyes 17
Bambury Henry 15
Panchaud Hugo 15
Bazin Pierre-Alexandre 14
Metz Donnadieu Alexis 14
Boutin Oscar 12
Caplier Romain 12
Garconnet Olivier 10

Voici les meilleures notes du test (groupe A):

Hamdi Yassine 27
Lequen Félix 21
Portier Julien 21
Breton Félix 20
Studnia Elie 20
Bustillo Pablo 19
Lezane Clément 19
Gachet Cécile 17
Noisette Florent 17
Lemercier Adrien 15
Bouis Vincent 14
S�r� Antoine 14
Blanchard Moà¯se 12
Dolbeault Matthieu 12
Plump Tim 11
Trabelsi Wassim 11
Cyffers Edwige 10
Davalo Colin 10
Ruimy Raphaà«l 9
Gassot Charles 8
Ding Clara 7
Nebout Arthur 7
Philippe Eva 7
Wang Lucie 7
Alamelle Julien 6
Bar� Matthieu 6
Ledoux Viviane 6
Nazaret Achille 6
Qrichi Aniba Myriam 6
Thiault Alexandre 6

Compte tenu de ces résultats, la délégation française à  l’EGMO sera constituée de Cécile Gachet, Edwige Cyffers, Clara Ding et Lucie Wang.


Envoi numéro 5: du 15 février au 15 mars.

Thème: Géométrie

énoncés Corrigé

Meilleures notes du groupe A :

Studnia Elie 42
Gachet Cécile 38
Lemercier Adrien 35
Hamdi Yassine 34
Thiault Alexandre 24
Blanchard Moà¯se 21
Dolbeault Matthieu 21
Lengel� Jérémy 21
Philippe Eva 21
S�r� Antoine 21
Barr� Mathieu 20
Breton Félix 20
Gassot Charles 20
Ruimy Raphaà«l 19
Portier Julien 18
Wang Lucie 17

Meilleures notes du groupe B :
Bazin Pierre-Alexandre 35
Moldovan Victor 35
Caplier Romain 32
Hamdi Ilyes 30
Bambury Henry 23
Garconnet Olivier 19
Polo Alexandre 18
Lagarde Maxence 17


Test de l’OFM du 15 janvier

énoncés Corrigé

Sur la base du test du 15 janvier 2014, l’Olympiade française de
mathématiques a sélectionné 30 élèves pour le stage qui se déroulera
à  Cachan du lundi 24 Février au samedi 1er mars. Voici la liste des élèves retenus, avec le nombre de points obtenus (chaque exercice étant noté sur 7 points, le total est sur 28 points).

**15 élèves nés en 1999 ou après :

Bazin Pierre-Alexandre 21
Bambury Henry 20
Breton Félix 20 (groupe A)
Caplier Romain 17
Blanchard Moà¯se 15 (groupe A)
Anjolras Philippe 14
Hamdi Ilyes 14
Metz Donnadieu Alexis 14
Garconnet Olivier 13
Wang Lucie 13 (groupe A)
Thiault Alexandre 12 (groupe A)
Boutin Oscar 11
Clarou Pierre 11
Lagarde Maxence 11
Dorn Diego 10

**15 élèves nés en 1998 ou avant :

Hamdi Yassine 28
Noisette Florent 28
Lemercier Adrien 27
Gassot Charles 25
Portier Julien 22
Studnia Elie 23
Davalo Colin 21
Ding Clara 21
Bouis Vincent 20
Gachet Cécile 19
Bustillo Pablo 18
Ledoux Viviane 18
Lezane Clément 18
Nazaret Achille 18
Nebout Arthur 18


Envoi numéro 4: du 15 janvier au 15 février.

Thème: Arithmétique

énoncés Corrigé

Meilleures notes du groupe A :
Dolbeault Matthieu 42
Studnia Elie 42
Blanchard Moà¯se 39
Gachet Cécile 39
Hamdi Yassine 39
S�r� Antoine 39
Bouis Vincent 37
Noisette Florent 35
Ruimy Raphaà«l 33
Portier Julien 31
Breton Félix 30
Gassot Charles 29
Lemercier Adrien 28
Zhang Raymond 28
Davalo Colin 26
Fouilland Romain 26
Laubie Paul 25
Thiault Alexandre 25
Wang Lucie 24
Nazaret Achille 23
Ledoux Viviane 21

Meilleures notes du groupe B :

Bambury Henry 34
Bazin Pierre-Alexandre 30
Moldovan Victor 29
Lopez Adrien 28
Hamdi Ilyes 27
Caplier Romain 25
Veron Julien 21
Clarou Pierre 17

Et finalement voici les meilleures notes des candidates éligibles pour l’EGMO :
Gachet Cécile 39
Wang Lucie 24
Ledoux Viviane 21
Ding Clara 16
Philippe Eva 15

Voici quelques conseils de lecture.

 nous conseillons ce cours pour les juniors.

 le cours de Pierre Bornsztein, Xavier Caruso, Pierre Nolin et Mehdi Tibouchi est une référence incontournable.

 si vous êtes déjà  assez expérimenté en arithmétique, nous vous conseillons de lire le mini-cours (extrait du poly du stage olympique de Grésillon 2011) Ordre multiplicatif et de chercher (d’abord sans regarder la correction) les exercices qui s’y trouvent. Nous vous conseillons aussi de lire très attentivement le texte sur le “Lifting the exponent Lemma” et de chercher les exercices qui s’y trouvent

 les parties d’arithmétique dans les polycopiés des stages olympiques . On y trouvera en particulier beaucoup d’exercices..


Envoi numéro 3: du 13 décembre au 15 janvier.

Thème: Algèbre

énoncés Corrigé

Le groupe B est constitue des élèves nés en 1999 ou après, avec les exceptions suivantes : les élèves de Terminale sont dans le groupe A, les élèves de Seconde et Première qui étaient à  l’OFM en 2012-2013 sont dans le groupe A. Les autres élèves sont dans le groupe A. Chaque exercice étant noté sur 7 points, le total est sur 42 points.

Meilleures notes du groupe A :
Studnia Elie 42
Bouis Vincent 40
Hamdi Yassine 40
Lemercier Adrien 40
Portier Julien 40
Gachet Cécile 38
Noisette Florent 38
Lequen Félix 37
Blanchard Moà¯se 35
Collet Baptiste 35
Trabelsi Wassim 35
Zhang Raymond 35
Fouilland Romain 34
Ruimy Raphaà«l 34
S�r� Antoine 33
Thiault Alexandre 30
Breton Félix 29
Dolbeault Matthieu 29
Cristiani Valence 28
Gassot Charles 27
Nebout Arthur 26
Bustillo Pablo 23
Ding Clara 23
Cyffers Edwige 22

Meilleures notes du groupe B :
Lopez Adrien 36
Moldovan Victor 34
Bazin Pierre-Alexandre 33
Hamdi Ilyes 32
Duong Thuy Thien Thao 27
Caplier Romain 25
Nguyen Anh-Vu 22
Veron Julien 22

Et finalement voici les meilleures notes des candidates éligibles pour l’EGMO :
Gachet Cécile 38
Duong Thuy Thien Thao 27 (groupe B)
Ding Clara 23
Cyffers Edwige 22
Philippe Eva 20
Wang Lucie 20
Maignant Elodie 19

Voici quelques conseils de lecture.

 Inégalités: le cours de Pierre Bornsztein est une référence incontournable. Voir aussi les discussions étoilées sur Mathlinks.

 Equations fonctionnelles: le cours de Pierre Bornsztein et Moubinool Omarjee est incontournable.

 Polynà´mes: Mini cours (extrait d’un poly de stage olympique). Il s’agit d’une version très préliminaire. En première lecture, on peut se restreindre aux parties I et II.

 les parties d’algèbre dans les polycopiés des stages olympiques . On y trouvera en particulier beaucoup d’exercices.



Envoi numéro 2: du 15 novembre au 13 décembre.

Thème: Combinatoire

énoncés Corrigé

Meilleures notes du groupe A :
Blanchard Moà¯se 42
Breton Félix 42
Davalo Colin 42
Dolbeault Matthieu 42
Fouilland Romain 42
Gachet Cécile 42
Laubie Paul 42
Lezane Clément 42
Nebout Arthur 42
Bouis Vincent 41
Lemercier Adrien 41
S�r� Antoine 40
Collet Baptiste 39
Bustillo Pablo 38
Trabelsi Wassim 38
Ganet Marc 37
Studnia Elie 37
Ding Clara 35
Parker Tobias 35
Thiault Alexandre 35
Alamelle Julien 34
Bariant Augustin 34
Cyffers Edwige 34
Ledoux Viviane 34
Wang Lucie 34

Meilleures notes du groupe B :
Caplier Romain 38
Bazin Pierre-Alexandre 37
Lopez Adrien 34
Polo Alexandre 34
Boutin Oscar 33
Panchaud Hugo 33
Bambury Henry 32
Dorn Diego 31
Duong Thuy Thien Thao 31
Clarou Pierre 30
Lagarde Maxence 30
Veron Julien 30
Metz Donnadieu Alexis 28
Moldovan Victor 28

Et finalement voici les meilleures notes des candidates éligibles pour l’EGMO :
Gachet Cécile 42
Ding Clara 35
Cyffers Edwige 34
Ledoux Viviane 34
Wang Lucie 34
Duong Thuy Thien Thao 31 (groupe B)
Philippe Eva 29

Voici quelques conseils de lecture:

 Les deux cours de stratégies de base présents sur le site d’Animath: celui de Yann Ollivier et celui de Xavier Caruso.

 le cours de Pierre Bornsztein sur les graphes

 les parties de combinatoire dans les polycopiés des stages olympiques .


Envoi numéro 1: du mardi 15 octobre au jeudi 15 novembre.

Thème: Géométrie

énoncés Corrigé

Meilleures notes du groupe A :
Hamdi Yassine 42
Bouis Vincent 41
Lemercier Adrien 41
Studnia Elie 41
Noisette Florent 40
Parker Tobias 40
Gachet Cécile 39
Zhang Raymond 39
Lezane Clément 38
Ding Clara 37
Gassot Charles 37
Blanchard Moà¯se 36
Philippe Eva 35
Wang Lucie 35
Dolbeault Matthieu 34
Fouilland Romain 34
Barr� Mathieu 32
Bustillo Pablo 32
S�r� Antoine 31
Trabelsi Wassim 29
Ruimy Raphaà«l 28
Madeline-Derou Charles 26
Thiault Alexandre 26
Tuwebti Malik 26

Meilleures notes du groupe B :
Lopez Adrien 41
Bazin Pierre-Alexandre 37
Moldovan Victor 37
Lagarde Maxence 35
Rey Gaà«tan 34
Caplier Romain 31
Hamdi Ilyes 31
Clarou Pierre 24
Garconnet Olivier 24
Veron Julien 22
Duong Thuy Thien Thao 20
Bambury Henry 19

Et finalement voici les meilleures notes des candidates éligibles pour l’EGMO :
Gachet Cécile 39
Ding Clara 37
Philippe Eva 35
Wang Lucie 35
Cyffers Edwige 25
Ledoux Viviane 21
Duong Thuy Thien Thao 20 (groupe B)
Maignant Elodie 18

Voici quelques conseils de lecture de cours de géométrie :

 Pour les débutants, le cours de Pierre Dehornoy est un incontournable. Tous les théorèmes qui y sont énoncés sont à  connaître.

 Pour les plus avancés, vous trouverez un poly de Kiran Kedlaya ici.

 Des polycopiés de stage olympiques contiennent des cours intéressants dans les parties consacrées à  la géométrie : jetez-y un oeil !

Exercices complémentaires pour les plus avancé-e-s:

 L’ouvrage Problems in Plane and Solid Geometry (Vol. 1) de Prasolov est une mine d’exercices. N’hésitez pas à  en chercher le plus possible!

 Il est toujours bon de chercher les exercices des Olympiades Internationales passées ainsi que les exercices des listes courtes passées

 Vous pouvez aussi jeter un oeil au sous-forum Geometry Theorems and Formulas de Mathlinks qui contient de nombreuses choses intéressantes.


Descriptif de la préparation.

Voici les grandes lignes de la préparation olympique 2013-2014 é laquelle participent les élèves sélectionné-e-s à  l’issue du test de sélection de l’OFM début octobre:

1) Un envoi mensuel avec 6 exercices à  résoudre pendant un mois.
Envoi 1 (Géométrie): de mi octobre au 15 novembre
Envoi 2 (Combinatoire): du 15 novembre au 13 décembre
Envoi 3 (Algèbre): du 13 décembre au 15 janvier
Envoi 4 (Arithmétique): du 15 janvier au 15 février
Envoi 5 (Géométrie): du 15 février au 15 mars
Envoi 6 (Pot-pourri): du 15 mars au 15 avril.

2) Un test en temps limité le mercredi 15 janvier après-midi. A l’issue
duquel une trentaine de candidat-e-s seront sélectionné-e-s pour
participer au stage olympique des vacances de février. Celui-ci aura lieu du 24 février au 1er mars.

3) un test de sélection le mercredi 26 février pour sélectionner les délégations françaises aux BMO et EGMO.

3) Un test en temps limité le samedi 12 avril (en parallèle des EGMO).

4) Un test en temps limité début mai, et un test de sélection pour les JBMO le 14 mai.


Critères de sélection

Il y aura quatre tests au total.

(a) Un test le mercredi 26 février, sur le lieu du stage pour les stagiaires
ou ceux qui peuvent s’y rendre ce jour-là , en établissement pour les autres
qui en ont la possibilité). Ce test comportera des questions pour les élèves
du groupe B, des questions communes et des questions pour les élèves du groupe A.

(b) Un test le samedi 12 avril en parallèle avec l’EGMO, avec
le même sujet. Tout le monde passe le test, y compris
les candidats au JBMO.

(c) Un test final en deux parties les mardi 13 mai et mercredi 14 mai pour l’OIM.

(d) Un test final le mercredi 14 mai pour le JBMO.

On désigne par a, b, c, d les notes obtenues lors de ces
tests. Les candidates à  l’EGMO sont nécessairement dans
le groupe A. Les candidats au JBMO qui sont dans le groupe
A font les questions du groupe A lors du test (a).

** Mode de sélection pour l’EGMO : on prend en compte uniquement
la note a. En cas d’égalité parfaite, on regarde dans l’ordre
la note du test de janvier, et les notes des envois.

** Mode de sélection pour l’OIM : sont autorisés à  passer le test
de début mai

– les élèves du groupe A qui ont l’un des 20 meilleurs scores
obtenus par la formule a+2b

– les élèves qui ont l’un des 20 meilleurs scores au test b.

La sélection à  l’OIM se fait sur la base de la note b+2c (le score maximum possible est donc de 21+2*42=105).

En cas de *quasi-égalité*, un jury qui se réunira fin mai tranchera
selon plusieurs critères :

– existence d’une faiblesse manifeste dans l’un des thèmes
olympiques

– régularité aux tests

– notes des envois.

De manière exceptionnelle, un élève qui, pour une raison dà»ment motivée,
n’a pas pu se présenter au test du 12 avril pourra être autorisé
par l’OFM à  composer le 13 mai si son niveau est jugé suffisant ;
le jury pourra sélectionner cet élève pour l’OIM si son score au test
du 13 mai le place largement parmi les six premiers,
le caractère “large” étant laissé à  l’appréciation du jury.

** Mode de sélection pour le JBMO : les élèves autorisés à  passer le test final pour l’OIM, et qui satisfont les conditions d’à¢ge pour le JBMO sont automatiquement sélectionnés pour le JBMO. Les autres membres de l’équipe seront déterminés à  l’issue du test du 14 mai, auquel prendront part :

– les élèves du groupe B qui ont l’un des 20 meilleurs scores
obtenus par la formule a+2b

– les élèves éligibles au JBMO qui ont l’un des 20 meilleurs
scores au test b parmi les juniors.

La sélection au JBMO se fait sur la base de la note b+2d.
En cas d’égalité parfaite, on prendra en compte, dans l’ordre :
le score au test de janvier, les notes des envois.

De manière exceptionnelle, un élève qui, pour une raison dà»ment motivée,
n’a pas pu se présenter au test du 12 avril pourra être autorisé
par l’OFM à  composer le 14 mai si son niveau est jugé suffisant ;
un jury ad hoc pourra sélectionner cet élève pour le JBMO si
son score au test du 14 mai le place largement parmi les six premiers,
le caractère “large” étant laissé à  l’appréciation du jury.

historique de la préparation olympique

Nombre d’élèves sélectionnés pour suivre la préparation olympique par correspondance : 21 (2008-2009),…, 32 (2011-2012), 69 (2012-2013), 107 (2013-2014), 110 (2014-2015).

Nombre de participants au test d’entrée de l’OFM : 66 (2011-2012), 258 (2012-2013), 218 (2013-2014), 515 (2014-2015), 650 (2015-2016).

Nombre de participants au stage junior de la Toussaint : 12 (2009), 24 (2010), 29 (2011), 44 (2012), 46 (2013), 31 (2014), 34 (2015).

Nombre de participants au stage d’été : 39 (2007), 36 (2008), 46 (2009), 39 (2010), 43 (2011), 67 (2012), 62 (2013), 80 (2014), 63 (2015)

Nombre d’élèves ayant candidaté pour le stage d’été : 150 (2011), 350 (2012), 270 (2013), 315 (2014), 450 (2015).

Equipes et résultats aux compétitions
OIM 2015 :
– Vincent Bouis, en Terminale au lycée Hugues Capet (Senlis) : 25 points, argent ;
– Félix Breton, en Première au lycée Louis-Le-Grand (Paris) : 18 points, bronze ;
– Colin Davalo, en Terminale au lycée Blaise Pascal (Orsay) : 18 points, bronze ;
– Adrien Lemercier, en Première au lycée Janson de Sailly (Paris) : 21 points, argent ;
– Florent Noisette, en Terminale au lycée Franco-Allemand (Buc) : 22 points, argent ;
– Julien Portier, en Terminale au lycée François 1er (Vitry Le François) : 16 points, bronze.

JBMO 2015
– Pierre-Alexandre Bazin, en Troisième au Collège Sainte Jeanne Elisabeth (Paris) : 12 points, bronze
– Romain Caplier, en Première au Lycée Pierre Termier (Grenoble) : 19 points, bronze
– Thomas Fusellier, en Troisième au Collège Bréart (Mà¢con) : 14 points, bronze
– Yakob Kahane, en Seconde au Lycée Louis-Le-Grand (Paris) : 20 points, bronze
– Juraj Rosinsky, en Troisième au Collège de Peron (Peron) : 12 points, bronze
– Jean Zablocki, en Quatrième au Collège Jean Macé (Portes-lès-Valence). : 2 points

EGMO 2015
– Albertine Devillers, en Terminale au lycée Jules Haag (Besançon) : 8 points
– Clara Ding, en Terminale au Lycée International (Saint-Germain-en-Laye) : 21 points, argent
– Myriam Qrichi Aniba, en Terminale au Lycée Louis-Le-Grand (Paris) : 3 points
– Lucie Wang, en Première au lycée Louis-Le-Grand (Paris) : 25 points, argent

RMM 2015
– Vincent Bouis, en Terminale au lycée Hugues Capet (Senlis) : 18 points
– Félix Breton, en Première au lycée Louis-Le-Grand (Paris) : 31 points, argent
– Adrien Lemercier, en Première au lycée Janson de Sailly (Paris) : 16 points
– Arthur Nebout, en Terminale au lycée Beaulieu (Cognac) : 16 points
– Florent Noisette, en Terminale au lycée Franco-Allemand (Buc) : 22 points, bronze
– Julien Portier, en Terminale au lycée François 1er (Vitry Le François) : 21 points

OIM 2014 :
– Moà¯se Blanchard (18 points, bronze),
– Colin Davalo (22 points, argent),
– Adrien Lemercier (16 points, bronze),
– Julien Portier (18 points, bronze),
– Elie Studnia (16 points, bronze),
– Lucie Wang (6 points),

EGMO 2014 :
– Edwige Cyffers (5 points),
– Clara Ding (5 points),
– Cécile Gachet (15 points, bronze),
– Lucie Wang (11 points, bronze)

JBMO 2014 :
– Pierre-Alexandre Bazin (6 points),
– Moà¯se Blanchard (32 points, argent),
– Félix Breton (35 points, argent),
– Ilyès Hamdi (25 points, bronze),
– Alexandre Thiault (26 points, bronze),
– Lucie Wang (34 points, argent).

OIM 2013 :

 Arthur Blanc-Renaudie, en Terminale au lycée Emilie du Chà¢telet (Serris) : 28 points, argent ;

 Nathanaà«l Courant, en Terminale au lycée La Martinière Monplaisir (Lyon) : 28 points, argent ;

 Yassine Hamdi, en Seconde au lycée français à  Riyadh : 17 points, bronze ;

 Cyril Letrouit, en Terminale au lycée Jean-Baptiste Say (Paris) : 23 points, bronze ;

 Seginus Mowlavi, en Terminale au lycée International (Ferney-Voltaire) : 23 points, bronze ;

 Alexander Semenov, en Terminale au lycée International des Pontonniers (Strasbourg) : 17 points, bronze.

EGMO 2013 :

 Noémie Cartier, en Terminale au lycée Louis le Grand (Paris);

 Alice Contat, en Terminale au lycée Richelieu (Rueil-Malmaison);

 Ippolyti Dellatolas, en Terminale au lycée Louis-le-Grand (Paris);

 Ariane Gayout, en Terminale au Lycée International (Saint-Germain-en-Laye)

JBMO 2013 :

 Vincent Bouis, en Seconde au lycée Lycée Hugues Capet (Senlis);

 Félix Breton, en Troisième au collège Collège Janson de Sailly (Paris);

 Adrien Lemercier, en Troisième au Collège Saint-Louis-de-Gonzague (Paris);

 Arthur Nebout, en Seconde au CNED;

 Alexandre Thiault, en Troisième au Collège Fénelon (Lyon);

  Lucie Wang, en Troisième au Collège Sainte-Marie (Antony).
(sélectionné mais s’est désisté : Louis Abraham, en Terminale au lycée Louis-Le-Grand).

OIM 2012 :

 Michel Beaughon (Terminale S, Lycée la Pleiade, 38230 Pont de Cheruy) : 11 points

 Arthur Blanc-Renaudie (Première S, Lycée Emilie du Chatelet, 77700 Serris) : 14 points, bronze

 Louise Gassot (Terminale S, Lycée Blaise Pascal, 91401 Orsay) : 18 points, bronze

 Cyril Letrouit (Première S, Lycée Jean Baptiste Say, 75016 Paris) : 15 points, bronze

 Séginus Mowlavi (Première S, Lycée International, 01210 Ferney-Voltaire) : 21 points, argent

 Matthieu Piquerez (Terminale S, Lycée Frédéric Joliot-Curie, 77196 Dammarie-lès-Lys) : 14 points, bronze

BMO 2012 :
– Arthur BLANC-RENAUDIE (33 points, argent)
– Sébastien CHEVALEYRE (24 points, bronze)
– Louise GASSOT (21 points, bronze)
– Seginus MOWLAVI (30 points, argent)
– Matthieu PIQUEREZ (30 points, argent)
– Victor QUACH (23 points, bronze)

Envois et tests de sélection passés

2013-2014 :
Test des 13 et 14 mai : énoncé du 13 mai énoncé du 14 mai Corrigé
Test du 12 avril: énoncés Corrigés
énoncés envoi 6 (pot pourri), Corrigé
Test de l’OFM du 26 février: énoncés Corrigé
Quelques documents distribués lors du stage d’hiver, en format pdf .
énoncés envoi 5 (géométrie) Corrigé
Test de l’OFM du 15 janvier : énoncés Corrigé
énoncés envoi 4 (arithmétique) Corrigé
énoncés envoi 3 (algèbre), Corrigé
énoncés envoi 2 (combinatoire), Corrigé
énoncés envoi 1 (géométrie), Corrigé

2012-2013 :
Enoncés Test de sélection du 15 mai
Enoncés du samedi 23 mars Enoncés du dimanche 24 marsCorrigés
Enoncés envoi 6, (géométrie) Corrigés
[Enoncés Test du vendredi 8 mars

 >http://www.animath.fr/IMG/pdf/ofm-2012-2013-test_stage.pdf] – Corrigé
Enoncés envoi 5 (pot pourri) Corrigés
Enoncés envoi 4 Corrigés
Enoncés test du 9 janvier , Corrigés
Enoncés envoi 3 (arithmétique) Corrigés
Enoncés test d’entraînement du 24-25 novembre , Corrigés
Enoncés envoi 2 (combinatoire), Corrigés
Enoncés envoi 1 (géométrie), Corrigés

2011-2012 :
Tests de sélection déterminant les équipes partant aux Olympiades Balkaniques et aux Olympiades Internationales : Enoncés du samedi 10 mars, Enoncés du dimanche 11 mars , Corrigés .

Enoncés envoi 9,
Enoncés envoi 8 (inégalités), Corrigés,
Enoncés envoi 7 (arithmétique), Corrigés,
Enoncés envoi 6 (géométrie), Corrigés ,
Enoncés envoi 5 (combinatoire), Corrigés
Test du mercredi 11 janvier : Enoncés, Corrigés
Enoncés envoi 4 (combinatoire, arithmétique et polynà´mes), Corrigés ,
Enoncés envoi 3 (inégalités et géométrie), Corrigés,
Enoncés envoi 2 (arithmétique et équations fonctionnelles), Corrigés,
Enoncés envoi 1 (combinatoire et géométrie du cercle), Corrigés.

2008-2009 : Envoi 1 , Envoi 2 , Envoi 3 , Envoi 4 .

Un lycée, un texte, un mathématicien

à€ l’occasion du dixième anniversaire du cycle de conférences «Un texte, un mathématicien » organisé par la Société Mathématique de France et la Bibliothèque nationale de France, une équipe vidéo a suivi un groupe de lycéennes et lycéens qui ont participé à  ce parcours de découverte: conférence préparatoire dans leur établissement, visite aux collections de la BnF, conférence dans le grand auditorium.

Découvrez en images cette aventure à  ce lien.

Samedi 10 octobre à  14h ce documentaire sera présenté à  l’occasion de la journée organisée à  l’Institut Henri Poincaré dans le cadre de la Fête de la Science. Retrouvez le programme de l’événement ici et sur le site de l’Institut Henri Poincaré.

Fête de la science à l’Institut Henri Poincaré

à€ l’occasion de la Fête de la science qui aura lieu du mercredi 7 au dimanche 11 octobre 2015, l’Institut Henri Poincaré ouvre ses portes le samedi 10 octobre.

Au programme de cette journée des activités diverses et variées : conférences, balade thématique, expositions, speed-meeting avec doctorants et des ateliers pour petits et grands !

à€ la même occasion, Animath a le plaisir de vous inviter à  la présentation de :

«Un lycée, un texte, un mathématicien »

documentaire réalisé à  l’occasion du dixième anniversaire du cycle de conférences «Un texte, un mathématicien », organisé par la Société mathématique de France et la Bibliothèque nationale de France.

Animath est co-organisateur de cette manifestation, avec l’IHP, la Fondation des Sciences Mathématiques de Paris, Parcours des sciences, Playmaths, Images des mathématiques et Imaginary.

Appel à projets Cap’Maths 2015

Les dossiers (taille maximum recommandée 6 pages) doivent être transmis au plus tard le 13 octobre 2015.
Les projets concernés par cet appel concernent prioritairement l’année 2016, allant du 1er décembre 2015 au 15 septembre 2016.

Le projet Cap’Maths est entré dans sa phase 3 et après avoir soutenu des projets de création de ressources innovantes, d’aide au décollage de nouvelles initiatives, d’augmentation de l’impact d’actions existantes, soutien à  la production éditoriale et développement à  l’international, se concentre maintenant sur deux objectifs précis :

  1. assurer la professionnalisation et la consolidation des actions existantes,
  2. mettre en place une structure pérenne de soutien et fédération des actions de culture scientifique et technique en mathématiques et informatiques.

De ce fait, l’appel à  projet est spécifique des actions de type 1 et 2, il sera traité de manière simplifiée par un examen de recevabilité des projets par le Conseil d’orientation avant d’être soumis au comité de sélection pour une validation indépendante.

On en parle dans les médias

Journée « Filles et maths : une équation lumineuse » à Villetaneuse le 4 novembre 2015

La prochaine journée se déroulera le 4 novembre 2015 à  l’Institut Galilée, Université Paris 13, et sera dédiée aux élèves de Première S et Terminale S de 9h à  17h.

Programme

Le programme de la journée est structuré autour de :

  • plusieurs moments d’échanges en petits groupes avec des ingénieures, mathématiciennes, informaticiennes… du milieu de la recherche ou de l’industrie,
  • une promenade mathématique (une conférence de vulgarisation)
  • une pièce de théà¢tre-forum (théà¢tre interactif),
  • un atelier sur les métiers des maths ou sur les stéréotypes qui lient le genre et les sciences.

Frais

La journée est entièrement gratuite : le repas et les petites collations sont à  notre charge et le transport peut être remboursé sur simple demande avec justificatif.

Modalités d’inscription

 étape 1 : pré-inscrire vos élèves (maximum 20 par lycée) en remplissant ce formulaire

 étape 2 : remplir, signer, faire signer les conventions (une par élève) et les confier à  vos élèves pour qu’elles nous les remettent le jour J,

 étape 3 : attendre la confirmation de notre part.

Les élèves qui souhaitent s’inscrire à  titre individuel sont les bienvenues! Elles sont invitées à  remplir ce formulaire-ci , télécharger, imprimer et faire signer la convention et l’amener avec elles le jour J.

Le programme de la journée et la convention sont à  télécharger à  la fin de cet article.