Présentation des compétitions MATHFactor et MATHeatre à destination des jeunes de différentes nationalités de 9 à 18 ans (en anglais) : doc1686.
Date limite d’inscription : 7 Février 2014
Pour plus d’informations, consultez le site internet : www.le-math.eu
La sixième chasse au trésor mathématique sur internet du CIJM démarrera samedi.
Vous pouvez d’ores et déjà accéder à la première énigme en vous rendant sur le site du CIJM.
Si vous aviez un compte pour une précédente édition, vous pouvez utiliser le
même. Sinon, vous pouvez en créer un. Le thème de la chasse au trésor cette année est «au fil de l’eau ».
La première lettre d’information destinée à faire connaître le développement des relations internationales dans le domaine des activités périscolaires en mathématiques est en ligne !
Les annales corrigées des olympiades académiques de 1ère 2013 sont déjà en ligne sur le site de l’Association des professeurs de mathématiques (APMEP), avec plusieurs mois d’avance par rapport à 2012.
Les résultats nationaux 2013 sont disponibles ici.
Les annales des onze années précédentes sont également disponibles, avec un outil permettant de faire des recherches par thème.
Un outil formidable pour tous les lycéennes et lycéens de 1ère pour commencer la préparation de ce concours qui aura lieu le 19 mars 2014 !
Une information générale sur les olympiades de première est ici.
Manil Suri mène plusieurs vies de front : il est professeur à l’université du Maryland à Baltimore, spécialiste d’analyse numérique des équations aux dérivées partielles, professeur dans la même université d’études de l’Asie, et écrivain. Il s’implique dans des activités de vulgarisation des mathématiques.
Dans une tribune libre publiée au New York Times le 15 septembre, il se demande comment tomber amoureux des mathématiques, en se souvenant du délicieux vertige qu’il a éprouvé quand il était enfant et qu’il s’est rendu compte que l’on pouvait obtenir tous les nombres entiers en partant de 0, c’est-à -dire de rien, et en ajoutant 1, puis encore 1, puis encore 1…
Il nous rappelle que les maths, c’est bien autre chose que de savoir compter, et qu’on peut les apprécier sans avoir de compétences particulière sur le sujet, comme un non-musicien peut aimer la musique, ou que chacun peut aimer un tableau.
Date: du 24 au 26 juin 2013
Lieu: université de Bourgogne, bà¢timent Mirande
Académie: Dijon (Robert Férachoglou, Geneviève Loridon).
Porteur de projet: Robert Férachoglou, Geneviève Loridon, Catherine Labruère.
Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques:
Mots clefs: arithmétique, ruban de Moebius, sondages, surfaces minimales, imagerie, ondes, laser.
Devant l’affluence des demandes, pour la grande majorité de grande qualité, ce stage, initialement prévu pour 24 élèves, a été proposé à 24 stagiaires pouvant bénéficier d’un hébergement et 10 externes “invités”, soit 24 filles et 10 garçons au total. Tous élèves de Seconde dans l’académie, 9 sont issus des lycées de la Cà´te d’or, 6 de la Nièvre, 12 de Saà´ne et Loire, et 7 de l’Yonne. Les élèves ont tenu un carnet de bord et il leur a été demandé de réaliser une production (affiche, exposé) relative à un atelier, une visite ou une conférence.
Au programme, visites, ateliers et activités en libre-service :
Objectifs de cette semaine des mathématiques :
Animath est partenaire de cet événement et vous propose différentes actions :
Le guide académique mis à la disposition des équipes pédagogiques par le Ministère de l’Education Nationale est disponible sur le site Eduscol.
Pour toute question : cdp[at]animath[point]fr
Objectifs de cette semaine des mathématiques :
