Venez nous rejoindre en stage de communication !
Animath se lance à la recherche d’un•e stagiaire pour assurer la coordination et la communication de l’édition 2021 du Salon Culture et Jeux Mathématiques !
Rejoignez une super équipe et un beau projet en répondant à l’offre de stage ci-dessous. N’hésitez pas à nous contacter par mail pour plus d’informations. Tout partage est apprécié, merci d’avance !
Qu’est-ce que le Salon Culture et Jeux Mathématiques ?
Le salon « Culture et Jeux Mathématiques » est un événement de 4 jours de médiation des mathématiques à destination des scolaires et des familles, mobilisant de nombreux acteurs de la diffusion des mathématiques. Il se tient chaque année à la fin du mois de mai sur la place Saint-Sulpice, dans le 6e arrondissement de Paris. L’organisation du salon est réalisée par un
consortium d’associations, de sociétés savantes et de fondations, coordonné par Animath.
L’an dernier, du fait de la situation sanitaire, il s’est tenu de manière entièrement virtuelle sur salon-math.fr. Le but de cette année est de construire un événement hybride en présentiel et déMATHérialisé.
Lauréats des olympiades nationales de mathématiques 2020
Nous présentons ici la liste des lauréats des olympiades nationales de mathématiques de 1ère.
Les résultats officiels avec le classement des médailles, seront annoncés lors de la cérémonie virtuelle de remise des prix qui aura lieu le mercredi 18 novembre à 14h.
Les lauréats qui n’auraient pas reçu l’invitation à la cérémonie par leur établissement sont invités à écrire à l’adresse contact@animath pour avoir les informations de connexion.
Lauréats des olympiades nationales de mathématiques, par ordre alphabétique (selon la liste transmise par le ministère) :
| Établissement, ville, académie | |||
| M. | ARAGNOUET | Nathan | L. militaire, Aix-en-Provence, Académie d’Aix-Marseille |
| M. | ARROUES | Sacha | L. Louis-le-Grand, Paris 5ème, Académie de Paris |
| M. | AUDHUY | Gautier | L. Saint Joseph, Reims, Académie de Reims |
| M. | AVRIL | Samuel | L. Alfred Kastler, Talence, Académie de Bordeaux |
| M. | AZERAD | Etienne | L. Jules Guesde, Montpellier, Académie de Montpellier |
| Mme | BASLER | Aliénor | Saint-Joseph la Salle, Pruillé-le-Chétif, Académie de Nantes |
| M. | BAUSSART | Mattéo | L. Militaire National , Autun, Académie de Dijon |
| M. | BEDOUR | Clément | L. Déodat de Séverac, Toulouse, Académie de Toulouse |
| M. | BELLANGER | Dorian | L. Stanislas, Saint-Raphael, Académie de Nice |
| M. | BONNEAU | Maximilien | L. Camille Guérin, Poitiers, Académie de Poitiers |
| M. | BOUQUET | Antoine | L. Saint Paul, Lens, Académie de Lille |
| M. | CAEIRO | Elias | Notre Dame de toutes aides, Nantes, Académie de Nantes |
| M. | CAHUZAC | Justin | L. Louis-le-Grand, Paris 5ème, Académie de Paris |
| M. | CARREY | Alexandre | L. de la Venise Verte, Niort, Académie de Poitiers |
| M. | COLLIER | Grégoire | L. Franco-Allemand, Buc, Académie de Versailles |
| M. | COLOMBAN | Noé | L. Galilée, Vienne, Académie de Grenoble |
| M. | CROS | Maxime | L. Rosa Luxemburg, Cannet en Roussillon, Académie de Montpellier |
| M. | CROUZET | Nathan | L. La Salle, Ales, Académie de Montpellier |
| M. | DANG VU | Tri | L. Louis-le-Grand, Paris 5ème, Académie de Paris |
| M. | DARCHICOURT | Nicolas | Immaculée Conception, Laval, Académie de Nantes |
| M. | DAVIAUD | Victor | L. Sacré Cœur, Reims, Académie de Reims |
| M. | DAVID | Marius | L. Pasteur, Besançon, Académie de Besançon |
| M. | DE RIVAROLA | Quentin | L. Vaugelas, Chambery, Académie de Grenoble |
| M. | DEMAIRE-LEPAPE | Antonin | L. Les Lombards, Troyes, Académie de Reims |
| M. | DOGNON | François | L. Saint Louis de Gonzague, Paris 16ème, Académie de Paris |
| M. | EGGENSPIELER | Corentin | L. Aiguerande, Belleville, Académie de Lyon |
| M. | FASTANI | Deyae | L. Lyautey, Casablanca, AEFE/Maroc |
| M. | FOURRE | Aurélien | L. Franco-Allemand, Buc, Académie de Versailles |
| M. | FRANCQUEMBERGUE | Bastien | L. Catherine et Raymont Janot , Sens, Académie de Dijon |
| M. | GANDIN | Raphael | L. Immaculée Conception, Villeurbanne, Académie de Lyon |
| M. | GEORGI | Thomas | L. Simone Veil, Valbonne, Académie de Nice |
| Mme | GERARD | Camille | L. Jean Macé, Niort, Académie de Poitiers |
| M. | GREA | Noam | L. Chaptal, Mende, Académie de Montpellier |
| M. | GROSGOGEAT | Max Eric | L. Berthollet, Annecy, Académie de Grenoble |
| M. | GUERON-GABRIELLE | Robin | L. Lavoisier, Paris 5ème, Académie de Paris |
| M. | HAUMENT | Aurélien | L. Rouvière, Toulon, Académie de Nice |
| M. | HUMBERT | Floris | L. Vaugelas, Chambéry, Académie de Grenoble |
| M. | JULES | Vincent | L. Arago, Perpignan, Académie de Montpellier |
| M. | JURAN | Paul | L. Louis Thuillier, Amiens, Académie d’Amiens |
| M. | LACOUSTILLE | Ulysse | L. des Graves, Gradignan, Académie de Bordeaux |
| M. | LE HELLOCO | Alec | École active bilingue Jeannine Manuel, Paris 16ème, Académie de Paris |
| M. | LONING | François | École active bilingue Jeannine Manuel, Paris 16ème, Académie de Paris |
| M. | MADELINE-DEROU | Brieux | Institution Sévigné, Granville, Académie de Caen |
| M. | MALHOMME | Gaspard | L. Saint Louis de Gonzague, Paris 16ème, Académie de Paris |
| M. | MARET | Luka | L. Galilée, Vienne, Académie de Grenoble |
| Mme | MARTINI | Elena | L. Emilie de Rodat, Toulouse, Académie de Toulouse |
| M. | MENANT | Jean-Baptiste | L. François 1er, Fontainebleau, Académie de Créteil |
| M. | MENDES | Gabriel | L. Saint Jean Baptiste de la Salle, Reims, Académie de Reims |
| Mme | MEYER | Vanessa | L. Rouvière, Toulon, Académie de Nice |
| M. | MEZIANE | Samy | L. Franco-Allemand, Buc, Académie de Versailles |
| M. | MIGNON | Andreas | L. Bellevue, Toulouse, Académie de Toulouse |
| M. | NAZARET | Roméo | L. Bellegarde de Neuville, Neuville sur Saone, Académie de Lyon |
| M. | NIEL | Tanguy | L. international de Valbonne, Sophia-Antipolis, Académie de Nice |
| Mme | PAWLOWSKI | Marie | L. Fernand Daguin, Mérignac, Académie de Bordeaux |
| M. | POIDATZ | Tristan | L. Hoche, Versailles, Académie de Versailles |
| M. | REGNAULT | Alexandre | L. Elit Vinet, Barbezieux, Académie de Poitiers |
| Mme | ROUVERA | Jade | L. Stéphane Hessel, Toulouse, Académie de Toulouse |
| M. | SCHMITT | Hadrien | L. Pierre Termier, Grenoble, Académie de Grenoble |
| M. | THOREL | Elliot | L. Louis-le-Grand, Paris 5ème, Académie de Paris |
| M. | TORRES-CINGOTTI | Paul | L. Champollion, Grenoble, Académie de Grenoble |
| M. | VOGEL | Benoît | L. Stanislas, Paris 6ème, Académie de Paris |
| M. | VRIELYNCK | Alexis | L. Yves Kernanec, Marcq en Baroeul, Académie de Lille |
Les copies des candidats suivants ont été transmises au jury national par les jurys académiques, mais n’ont pas été primées par le jury national :
| NOM | Prénom | Établissement, ville, académie | |
| M. | BOTHEREAU | Romain | L. Louis Vincent, Metz, Académie de Nancy-Metz |
| M. | CAZABAN | Guillaume | L. Saiont Louis Villa Pia, Bayonne, Académie de Bordeaux |
| M. | COLIAC | Paul | L. Lacordaire, Marseille, Académie d’Aix-Marseille |
| M. | DELACHARLERIE | Lucas | L. Blaise Pascal, Nouméa, Académie de Novelle-Calédonie |
| M. | DEWADE | Léo-Paul | L. Blaise Pascal, Nouméa, Académie de Novelle-Calédonie |
| M. | GAMB | Jérémy | L. Pasteur, Strasbourg, Académie de Strasbourg |
| M. | GASS | Sinéon | L. Marc Bloch, Bischheim, Académie de Strasbourg |
| M. | GILLES | Étienne | L. Notre Dame de Sion, Paris 6ème, Académie de Paris |
| M. | GUIBE | Rémy | L. Fabert, Metz, Académie de Nancy-Metz |
| M. | MAUCORPS | Daniel | École internationale bilingue – Étoile, Paris 17ème, Académie de Paris |
| M. | MONDANGE | Mathieu | L. Emilie de Rodat, Toulouse, Académie de Toulouse |
| M. | MOUGHANIM | Zacharie | L. Jean Lurçat, Martigues, Académie d’Aix-Marseille |
| M. | PAPON | Aymeric | L. Lapérouse, Nouméa, Académie de Novelle-Calédonie |
| M. | REY | Pablo | L. Ampère, Lyon, Académie de Lyon |
| M. | TAROT | Lucas | L. Amiral Ronaich, Brest, Académie de Rennes |
| M. | WEI | Matteo | L. Lavoisier, Paris 5ème, Académie de Paris |
Excellente performance des lycéens français aux Olympiades internationales de mathématiques 2020
Les Olympiades internationales de mathématiques, comme toutes les olympiades internationales, sont réservées à des lycéens n’ayant pas commencé leurs études supérieures. Cette année, en raison des circonstances, elles ont été reportées de juillet à septembre, et, au lieu de se tenir à Saint-Pétersbourg, se sont déroulées à distance dans 130 centres nationaux. Pour la France, le centre était à l’ESIEE (université Gustave Eiffel à Marne-la-Vallée).
L’équipe de France constituée de : Elias Caeiro, Yaël Dillies, Aurélien Fourré, Vladimir Ivanov, Alec Le Helloco et Anna Luchnikova a obtenu d’excellents résultats, individuels et par équipe.
Collectivement, la France a terminé 14ème, le meilleur classement d’équipe (ex-aequo avec l’équipe de 2015) depuis 1992.
Individuellement, ils ont obtenu cinq médailles (une d’or, trois d’argent et une de bronze, ainsi qu’une mention honorable).
En 2019-2020, ces élèves étaient :
- Elias Caeiro en 1ère (mention honorable) et Yaël Dillies (médaille d’argent) en Terminale au lycée Notre-Dame-de-Toutes-Aides à Nantes,
- Vladimir Ivanov (médaille d’argent), en 1ère au lycée Louis-Armand à Villefranche-sur-Saône (académie de Lyon),
- Aurélien Fourré (médaille d’or), classé 4ème sur 616 participants, en 1ère au lycée franco-allemand du Buc (académie de Versailles),
- Alec Le Helloco (médaille d’argent), en 2nde de l’école bilingue Jeannine-Manuel à Paris,
- Anna Luchnikova (médaille de bronze), en Terminale au lycée franco-allemand de Freiburg en Allemagne.
L’équipe était encadrée par Vincent Jugé (chef de délégation), maître de conférences à l’université Gustave-Eiffel, et Martin Rakovsky (chef de délégation adjoint), élève à l’École normale supérieure.
Il est particulièrement remarquable que quatre des six élèves n’étaient pas en Terminale en 2019-2020 et pourront donc être à nouveau sélectionnés l’an prochain. Cette année scolaire, Yaël et Anna sont étudiants à l’université de Cambridge, Elias est au lycée Bonaparte à Doha (Qatar), Alec est au lycée Blaise-Pascal à Orsay ; les deux autres sont restés dans leur lycée de l’année dernière.
Tous ces élèves participent depuis des années à la Préparation olympique française de mathématiques (POFM), une activité de l’association Animath : Elias et Vladimir depuis la classe de 3ème, Alec, Aurélien, Yaël et Anna depuis la classe de 4ème. Ils sont également tous membres du club de mathématiques discrètes de l’université de Lyon. La coupe Animath d’automne, qualificative pour la POFM, est en cours, et il est encore temps d’y participer : le premier tour est ouvert jusqu’au mercredi 30 septembre, ici.
La préparation olympique est assurée par une équipe de bénévoles, étudiants et jeunes chercheurs, avec un soutien financier important du Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports ainsi que de la Fondation Blaise Pascal, et une contribution de Casio, Hewlett Packard, Texas Instruments, Crédit mutuel enseignant, Fondation mathématique
Jacques Hadamard, Inria, École polytechnique.
En savoir plus :
- Site de la Préparation Olympique Française de Mathématiques, organisée par Animath : maths-olympiques.fr
- Site des Olympiades Internationales de Mathématiques : imo-official.org
- Historique des résultats de l’équipe de France aux Olympiades Internationales de Mathématiques : http://www.imo-official.org/country_team_r.aspx?code=FRA
- Contact : Vincent Jugé : vincent.juge@animath.fr
Calendrier des activités 2020-2021
Pour cette nouvelle année scolaire, nous vous proposons de nombreux concours, stages et contenus permettant aux jeunes de s’initier et d’approfondir les mathématiques et l’informatique. Une partie de ces activités aura lieu en ligne. Les informations seront mises à jour au fur et à mesure de l’avancement de l’organisation.
Si vous aimez ce que nous proposons, n’hésitez pas à partager cette page pour que nos activités profitent à encore plus d’élèves !
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Journée « Filles, maths et informatique : une équation lumineuse » jeudi 27 août
Une journée « Filles, maths et informatique : une équation lumineuse » est organisée en ligne le jeudi 27 août de 10h à 15h45. Les organisateurs sont les associations Animath et Femmes & mathématiques, en partenariat avec la Fondation Blaise Pascal et avec le soutien de la Fondation Femmes@numérique.
Les inscriptions sont encore ouvertes ! Les élèves qui s’inscrivent seront contactées par mail à partir du lundi 24 août après-midi. L’inscription implique de participer à l’ensemble des activités proposées le jeudi 27 août de 10h à 15h45.
Plus d’informations sur la page consacrée à cet événement sur filles-et-maths.fr
DéMATHérialisation : on l’a fait !
Au mois de mars, avril et mai, les activités dématérialisées de notre association et de notre réseau se sont développées de manière exponentielle : retour sur cette période très chargée et fructueuse !
Printemps déMATHérialisé et hyperactif !
Cette période a été extrêmement riche en événements pour Animath et notre réseau. Nous avons transformé l’ensemble de nos activités pour les rendre accessibles en ligne, créé de nouvelles actions, testé de nombreuses solutions techniques pour arriver maintenant à une certaine unité, employé de nouvelles personnes pour travailler sur ces aspects techniques, … Ce qui nous permet aujourd’hui d’avoir une solution complète open source montée de toute main qui fonctionne bien. Nous avons appris beaucoup pendant ces quelques mois, afin de développer encore et d’améliorer notre offre d’activités périscolaires de mathématiques.
Un grand merci à notre partenaire Scaleway, fournisseur européen d’infrastructures cloud, qui nous a proposé ses instances pour installer le logiciel open source BigBlueButton que nous avons couplé à un serveur de diffusion ! Ces solutions ont été installées après plusieurs expérimentations, en premier lieu grâce à notre projet Parlons Maths, initiative lancée par nos bénévoles trois jours après le confinement avec d’autres solutions techniques, et qui est devenu projet Covid-19 Inria. Merci à Inria pour nous avoir suivi dans cette aventure ! Ces expérimentations nous ont permis d’évoluer et de choisir par la suite d’utiliser BigBlueButton et de faire appel à Scaleway, pour des projets comme le Salon Culture et Jeux Mathématiques, la finale du concours de cryptographie Alkindi ou nos événements virtuels pour collégiennes et lycéennes Filles et maths/info en ligne.
Le salon Culture et Jeux Mathématiques
Plus de 20 000 personnes ont visité les 43 stands virtuels du Salon Culture et Jeux Mathématiques du 28 au 31 mai ! A cela s’ajoute le visionnage des conférences et animations diffusées en direct sur l’Espace Rencontres du Salon : la fréquentation totale du Salon est estimée à entre 30 et 35 000 personnes !
Petit aperçu non exhaustif de la diversité des exposés diffusés sur l’Espace Rencontres :
Balade parmi les stands virtuels tenus par les nombreux exposants :
Une partie de l’équipe de choc du Salon côté Animath !
Le Salon en quelques tweets
Parlons Maths
Dès les premiers jours du confinement, les bénévoles d’Animath ont lancé une nouvelle action : Parlons Maths. Exposés vidéo en direct, énigmes à résoudre en 24h, les contenus mathématiques accessibles aux élèves et curieux se sont enchaînés chaque jour pendant près de 2 mois sur parlons-maths.fr !
Le concours Alkindi
Le concours de cryptographie Alkindi a été maintenu malgré le confinement, en particulier sa finale, qui avait lieu à Paris tous les ans depuis la première édition, faisant venir une vingtaine d’équipes de toutes les régions françaises et même d’un lycée français à l’étranger. Cette année, le concours a eu lieu exclusivement en ligne et le nombre d’équipes finalistes a été augmenté : 25 équipes constituées de 4 élèves maximum se sont qualifiées et ont participé à l’épreuve finale.
Filles et maths/info en ligne
Nous avons organisé 4 événements virtuels pour collégiennes et lycéennes intéressées par les mathématiques et l’informatique, appelés Filles & Maths/Info en ligne :
- le vendredi 1er mai de 16h à 18h : notre tout premier speed-meeting virtuel, donnée sur 10 visioconférences BigBlueButton hébergées par Scaleway !
- le mardi 19 mai de 14h à 17h : notre première conférence vidéo en ligne en direct, suivie d’un speed-meeting ;
- le vendredi 29 mai de 10h à 14h30 : une conférence d’informatique et de combinatoire très intéressante, suivie de notre premier atelier sur les stéréotypes réalisé en ligne, puis d’un speed-meeting ;
- le mercredi 3 juin de 15h à 17h heure française : un atelier sur les stéréotypes et un speed-meeting spécialement pour les élèves scolarisées dans des lycées français au Liban !
Le Tournoi des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
Le TFJM² est un tournoi d’initiation à la recherche mathématique pour élèves de lycée, organisé par Animath depuis 2011. Cette année, l’organisation du tournoi a dû être repensée pour pouvoir assurer cette grande rencontre de lycéens passionnés, des encadrants impliqués et du jury exigeant mais bienveillant ! Le tournoi a eu lieu en ligne aux dates suivantes :
- 2-3 mai : Lille, Lyon, Paris-Saclay
- 9-10 mai : Avignon, Paris-Est, Tours
- 16-17 mai : Bordeaux, Nancy, Rennes
- 30-31 mai 2020 : Finale nationale
La Coupe Animath
La Coupe Animath s’est déroulée le samedi 6 juin, en temps limité, à domicile et sous la surveillance des parents. Nos bénévoles de la Préparation Olympique Française de Mathématiques se sont adaptés aux conditions sanitaires et au fait que tous les établissements scolaires n’ont pas encore réouvert, afin de proposer une épreuve à domicile, bravo à eux !
Continuité de nos activités : déMATHérialisation
Depuis le début du confinement, notre association continue en ligne ses activités périscolaires de mathématiques pour les élèves de collège et lycée. Nos actions se “déMATHérialisent” !
Parlons Maths
Nos bénévoles ont tout d’abord lancé une toute nouvelle action : “Parlons Maths”. Sur la chaîne Twitch “Parlons maths”, des vidéos de mathématiques sont diffusées en direct : énigme, exposés, discussions mathématiques, le contenu produit par nos bénévoles est diversifié. Le format vidéo en direct accompagné d’un tchat permet aux internautes de commenter à l’écrit l’exposé en train d’être donné. Les vidéos peuvent être visionnées après le live.
En particulier, la vidéo du lundi 21 avril est consacrée à un hommage à John Conway. Voir le replay :
Regardez Parlons Maths sur www.twitch.tvPour visionner les autres vidéos et pour plus d’informations : parlons-maths.fr
La chaîne Parlons Maths est une activité collaborative ! Nous cherchons en permanence des intervenant·e·s. Vous pouvez également nous aider à assurer le bon fonctionnement de la chaîne : aide technique, animation du live, tchat et discord, etc. Si vous souhaitez nous aider, merci de cliquer sous le lien ci-dessous et de remplir le questionnaire, nous vous recontacterons très vite.
Filles & Maths/Info
D’autre part, nous organisons des sessions Filles & Maths/Info en ligne : le 1er mai de 16h à 18h, le mardi 19 mai de 14h à 17h et le vendredi 29 mai de 10h à 14h30. Cela s’inscrit dans la continuité des événements en présentiel que nous organisons habituellement pour les collégiennes et lycéennes : les Journées “Filles et maths/info : une équation lumineuse” et des “Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes”.
Plus d’informations sur le site de nos activités Filles & maths : filles-et-maths.fr
Salon Culture et Jeux mathématiques
Le Salon Culture et Jeux mathématiques se tiendra également en ligne. En effet, les conditions ne sont plus aujourd’hui réunies pour que se déroule de manière habituelle le Salon Culture et Jeux mathématiques, place Saint-Sulpice dans le 6ème arrondissement. Cependant nous tenons à maintenir cette célébration des mathématiques de manière virtuelle du 28 au 31 mai 2020. Ainsi, nous travaillons à la “déMATHérialisation” du Salon. Nous faisons notre maximum pour garder un sentiment de promenade dans le Salon, même si elle sera virtuelle. N’hésitez pas à nous faire part de vos questionnements et de vos propositions pour préparer ce Salon “déMATHérialisé” via le formulaire de contact sur le site du salon.
Plus d’informations à venir prochainement sur le site du salon : salon-math.fr
Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
Les tournois régionaux de l’édition 2020 du TFJM² ont eu lieu au mois de mai, via une plateforme virtuelle. En voici les dates :
- 2-3 mai : Lille, Lyon, Paris-Saclay
- 9-10 mai : Avignon, Paris-Est, Tours
- 16-17 mai : Bordeaux, Nancy, Rennes
Plus d’informations sur tfjm.org
Préparation olympique
La Préparation Olympique Française de Mathématiques organise la coupe Animath de printemps entièrement à distance, en deux phases :
- Première phase ouverte jusqu’au mercredi 3 juin à 23h59 ;
- Seconde phase (si validation de la première phase) le samedi 6 juin, en temps limité, à domicile et sous la surveillance des parents.
Plus d’informations sur cette page du site de la Préparation Olympique Française de Mathématiques
Concours Alkindi
L’épreuve finale du concours Alkindi s’est déroulée en ligne, le mercredi 13 mai. La remise des prix a eu lieu le mercredi 20 mai à 16h. La durée des 2e et 3e tours a été étendue pour permettre aux élèves de passer les épreuves dans les meilleures conditions possibles pour eux. Les équipes qui seront qualifiées suite au 3e tour seront contactées directement pour préciser les modalités de leur participation à la finale.
Plus d’informations à venir sur concours-alkindi.fr
Agenda
Mercredi 13 mai de 10h à 12h : épreuve finale du concours de cryptographie Alkindi
Samedi 16 mai de 16h à 17h : exposé Parlons Maths “Des intégrales contre la maladie d’Alzheimer” par Mathieu Barré
Dimanche 17 mai de 16h à 17h : exposé Parlons Maths “La cryptographie, de l’Antiquité à nos jours” par Razvan Barbulescu, chargé de recherche au CNRS à l’Institut de mathématiques de Bordeaux.
Samedi et dimanche 2 et 3, 9 et 10, 30 et 31 mai : tournois régionaux et finale du Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens
Mardi 19 mai de 14h à 17h : Filles et maths/info en ligne
Mercredi 20 mai de 16h à 17h : remise des prix du concours Alkindi
Du jeudi 28 au samedi 31 mai : Salon Culture et Jeux mathématiques
Vendredi 29 mai de 10h à 14h30 : Filles et maths/info en ligne
Jusqu’au mercredi 3 juin : première phase de la Coupe Animath ;
Samedi 6 juin : seconde phase de la Coupe Animath (pour les qualifiés à la première phase)Par ailleurs, six élèves ont été sélectionnés pour représenter la France aux Olympiades internationales de mathématiques, prévues à Saint-Pétersbourg en septembre 2020.
DéMATHérialisation
Une partie de ces activités en ligne peut être menée grâce à un outil libre permettant la diffusion de conférences interactives pour un large public, mis à disposition par Inria : animath.live
Grâce à cet outil, nous pouvons utiliser et proposer un serveur de diffusion avec tchat et un serveur de visioconférence libre, dans les deux cas ne nécessitant aucune ouverture de compte. Ces solutions peuvent être combinées entre elles pour une visioconférence + diffusion en direct + tchat simultanés sur plusieurs sites (par exemple animath.live + Youtube + Twitch) !
Collaboration : Sciences en live
Pour compléter les activités que nous organisons, nous tenons à vous signaler la plateforme Sciences en live, regroupant les initiatives de culture scientifique en direct : sciencesenlive.org
Cette plateforme regroupe des projets innovants, portés par différentes structures de la culture scientifique, pour faciliter les échanges entre chercheur·e·s et publics non spécialistes, notamment pendant le confinement. Elle contient aussi une programmation concertée de contenus de médiation scientifique très diversifiés.
Les mathématiques du coronavirus avec Lê Nguyên Hoang (Science4All)
100% en ligne
La toute nouvelle chaîne Twitch @ParlonsMaths, lancée par Animath le lundi 23 mars, a attiré pour son premier live plus de 130 internautes. Tous les jours du lundi au vendredi à 16h, nos bénévoles se relaient pour animer en direct un créneau de deux heures consacrés aux mathématiques.
Chaque vidéo live commence par une énigme à résoudre en 24h avant la résolution le lendemain. Plusieurs intervenants présentent ensuite chacun un exposé de mathématiques accessible le plus souvent dès le collège, en interagissant avec les participants via le chat qui accompagne la vidéo.
Les maths s’invitent chez vous du lundi au vendredi de 16h à 18h sur Parlons Maths !
Accessible dès la 6e
L’exposé du vendredi 27 était consacré aux mathématiques du Covid-19, présenté par Lê Nguyên Hoang, qui tient la chaîne Youtube Science4All. Toute personne est invitée à regarder la vidéo de cet exposé, très accessible.
Pour plus d’informations sur cette nouvelle action d’Animath et pour consulter le programme mis à jour régulièrement : parlons-maths.fr
Vous pouvez également regarder les dernières vidéos de Lê sur sa chaîne Youtube “Science4All” et notamment celle-ci, à propos du coronavirus :
Salon Culture & Jeux Mathématiques
La 21ème édition du Salon Culture & Jeux Mathématiques se déroulera du 28 au 31 mai place Saint Sulpice dans le 6ème arrondissement de Paris.
Le Salon Culture & Jeux Mathématiques, jusque là porté par le Comité International des Jeux Mathématiques, est cette année repris par un consortium d’associations et sociétés savantes dont Animath fait partie !
Vous avez toujours voulu battre le record du monde de résolution du Rubik’s cube ? C’est possible au Salon Culture & Jeux Mathématiques !
Marrainé par Valérie Masson Delmotte, climatologue française de renom, le Salon est placé non seulement sous le thème du climat mais également de la modélisation et ingénierie, de la santé et du numérique et de l’Intelligence Artificielle ! Il s’agira lors de cette vingt-et-unième édition de démontrer que “les maths, oui ça sert !”
Au programme
Au cœur du salon, vous trouverez : des conférences, des animations, des jeux, mais aussi des speed-meetings et des tournois !
Plus d’informations sur salon-math.fr !
Les inscriptions pour les exposants sont ouvertes : si vous souhaitez tenir un stand sur le salon, rendez-vous très rapidement sur salon-math.fr/Reserver-un-stand !
En raison des conditions de confinement actuelles, l’organisation du Prix André Parent et celle de la Coupe Euromath sont modifiées pour 2020.
Le Prix André Parent sera remplacé cette année par un Espace André Parent sur le stand André Parent du Salon. Il n’y aura pas de compétition, mais les classes ou les groupes d’élèves qui ont préparé quelque chose pourront venir le présenter sur cet espace, après inscription et validation du contenu (nous contacter pour envoyer vidéo, texte et présentation).
A la place de la « Coupe Euromath, nous organiserons sur l’espace rencontre du Salon, le samedi 30 mai en matinée, un moment ludique pour le public « Venez jouer à Euromath ».
D’autre part, dans cette période bouleversée, nous vous rappelons la possibilité d’accéder à nos Livrets jeux sur le site du CIJM.