Catégorie : Actualités

NOM DU RESPONSABLE
Christian Mercat

RESPONSABLES ASSOCIES
Gilles Halbout, Bijan Mohammadi

DESCRIPTION DU CLUB
Pas à  proprement parler un club, mais un ensemble d’ateliers qui tournent en Languedoc-Roussillon autour de l’idée de webcam mathématique : déformer l’image des participants pour leur faire explorer un thème des mathématiques universitaires : les applications conformes, les équations différentielles, les ondes, la réflexion et la transmission lumineuse (anamorphoses etc), les transformées de Fourier, les groupes de pavages du plan euclidien et du plan hyperbolique.

ADRESSE
Université Montpellier 2
cc 51, place Eugène Bataillon
34095 Montpellier cedex 5

JOINDRE LE CLUB
TEL : 04.67.14.42.38
EMAIL : mercat@math.univ-montp2.fr
SITE WEB : [Posters-et-images

 >http://ens.math.univ-montp2.fr/SPIP/Posters-et-images]

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Le ministère en charge de la Parité organise annuellement le Prix de la vocation scientifique et technique des filles qui récompense 650 élèves de terminale, chaque lauréate recevant une dotation de 1 000 €.

Dans chaque région, département et collectivité d’Outre-Mer, un jury décerne les prix à  des jeunes filles qui font le choix de s’orienter vers des filières scientifiques et technologiques de l’enseignement supérieur o๠elles sont peu nombreuses.

Pour qui?

Ce prix a pour but d’encourager les jeunes filles qui, dans le cadre de leur projet professionnel, font le choix de s’orienter vers les formations scientifiques et/ou techniques de l’enseignement supérieur peu féminisées.

Toutes les élèves des classes de terminale des lycées d’enseignement général et technologique, lycées professionnels et lycées agricoles du secteur public et privé sous contrat sont autorisées à  concourir pour l’obtention de ce prix dont le montant est de 1000 Euros pour chaque lauréate.

Les filières qui comptent plus de 40 % de filles ne sont pas concernées (biologie, chimie, agro- alimentaire, agronomie, pharmacie, médecine, vétérinaire, paramédicale).

Ce prix constitue un atout important lors du recrutement professionnel d’autant plus que les jeunes filles qui élaborent leurs dossiers ont ensuite l’opportunité d’être conseillées par d’anciennes lauréates puis soutenues durant leurs études et leurs premiers pas dans le monde professionnel. Elles bénéficient également d’un réseau constitué par un annuaire des lauréates.

La décision de se porter candidate appartient à  l’élève seule.

Le jury classe les candidatures à  partir de l’analyse des dossiers qui lui sont soumis en tenant compte prioritairement du projet professionnel et du parcours d’études envisagé. Le mérite de la candidate est également pris en considération ; à  cette fin, sont examinés ses résultats scolaires, l’appréciation du chef d’établissement et les difficultés qu’elle a pu rencontrer dans la construction de son projet : les réactions de l’entourage, l’accès à  l’information, la situation familiale et la situation financière.

Candidater

Pour l’année 20100, le dossier de candidature peut être demandé puis retourné avant le 31 mai 2010 à  la Délégation aux droits des femmes et à  l’égalité de votre région.

NOM DU RESPONSABLE
Eric Trouillot, professeur de mathématiques au collège Victor-Hugo à  Besançon

DESCRIPTION DU CLUB

 Une partie découverte de jeux logiques et mathématiques. Le collège et l’école primaire sont des moments clés pour essayer de développer une culture du jeu mathématiques : jeux de nombres avec Mathador. Les élèves peuvent jouer à  une trentaine de jeux logiques et mathématiques qui sont à  leur disposition.

 Un deuxième axe est la mise en place d’un championnat de calcul mental par équipe. Il est proposé à  toutes les classes du collège et se déroule pendant le club jeux. Il oppose à  chaque fois une classe (5 à  10 élèves volontaires) contre une autre classe (également 5 à  10 élèves volontaires). Les matchs se déroulent en salle informatique : les épreuves sont réalisées sous forme d’une présentation powerpoint d’une vingtaine de questions. L’engouement est fort, on retrouve un peu la dynamique du fonctionnement de groupes à  l’image des équipes de sport collectif.

JOINDRE LE CLUB
EMAIL : eric.trouillot@wanadoo.fr
SITE WEB : Mathador

RESPONSABLES
Thomas Budzinski, Igor Kortchemski

DESCRIPTION DU CLUB
Vous êtes au lycée et les mathématiques vous attirent ? Vous êtes prêts à  faire des maths un samedi après-midi ? Le club Parimaths est fait pour vous !

Il s’agit d’un club de mathématiques qui se réunit les samedis après-midi à  l’Ecole Normale Supérieure de Paris.

Le but de chaque séance, animée par un étudiant ou chercheur en mathématiques, est d’explorer un thème (par exemple l’arithmétique, les jeux ou encore la récurrence) en résolvant de nombreux exercices (généralement issus de concours mathématiques) souvent astucieux afin de développer l’intuition et de stimuler la curiosité des participants.

Ce que les participants en disent…

Mais en plus de ces connaissances vraiment enrichissantes, il y a une ambiance fantastique dans le groupe. Tout le monde est passionné de maths, parle de maths. Lors des corrections d’exercices, il y a de vrais débats. On rit beaucoup, de maths, ou d’autre choses. Tout le monde est très très amical, s’aide sur les exercices trop difficiles, donne des conseils, explique à  nouveau certains passages du cours, ou des notions nécessaires, mais qui ne sont pas enseignées au lycée (ce qui arrive souvent).

J’ai été […] à  la première séance et je dois dire que nous avons été absolument enthousiasmé.

Je m’habitude à  cette nouvelle manière de penser […], le fait d’innover, de trouver la plus belles solution possible, en étant extrêmement rigoureux.

Quand aux connaissances mathématiques en soi, c’est vraiment absolument fantastique.

[…] le fameux principe des tiroirs qui m’a fait presque rire quand il a été énoncé, et dont les applications m’étonneront toute ma vie je crois

[…] il y a une ambiance fantastique dans le groupe, il y a de vrais débats.

[…] ce club a provoqué chez moi une véritable envie de faire des maths.

ADRESSE
ENS
45 rue d’Ulm
75005 Paris

JOINDRE LE CLUB
EMAIL : thomas (point) budzinski (at) ens (point) fr, ou à  igor (point) kortchemski (at) normalesup (point) org.

Tangente organise un concours Math & Art portant en 2010 sur le thème « surfaces ».
Ce
concours est ouvert à  tous mais comprend deux catégories.

 La première concerne tous ceux
qui le désirent, professionnels ou non.

 La seconde concerne les étudiants (de moins de 25 ans),
les lycéens et les collégiens.

Les Å“uvres proposées sont graphiques de toutes natures (toiles,
photographies, compositions graphiques, sculptures, etc.).

Les candidats doivent déposer ou
envoyer leurs Å“uvres à  l’espace Tangente (80 Boulevard Saint Michel, 75005 Paris) entre le
1er et le 15 Mai 2010, et les retirer courant Juin. La remise des prix aura lieu le 30 Mai, lors
de la fête des Jeux et de la Culture Mathématique, place saint Sulpice.

Le premier prix catégorie générale sera une exposition d’une semaine à  l’espace Tangente et
un article de deux pages dans Tangente.

Le premier prix catégorie lycéen sera mentionné en
encadré dans l’article ci-dessus.

Renseignements :

Hervé Lehning : lehning@noos.fr

Film d’animation d’environ 30 images pour tout public réalisé par Xavier Caruso et Jos Leys.

Le but du film est de présenter puis d’expliquer trois effets d’optique liés à  la réfraction de la lumière:

 pourquoi un bonhomme immergé est vu plus gros qu’il n’est réellement?

 pourquoi la paille se casse-t-elle lorsqu’on la plonge dans un verre plein d’eau ?

 mais o๠est donc le petit cà´té ? ou encore comment voit-on la ligne du fond d’une piscine depuis l’extérieur de l’eau ?

Vous pouvez visionner le film gratuitement sur les pages personnelles des auteurs: ici et là .

Dimensions, un film d’Etienne Ghys, Jos Leys et Aurélien Alvarez (2008)

Une promenade mathématique…

Un film pour tout public.

Neuf chapitres, deux heures de maths, pour découvrir progressivement la quatrième dimension. Vertiges mathématiques garantis! Trouvez des informations supplémentaires pour chaque chapitre : voir « En détail ».

Téléchargement gratuit et on peut regarder en ligne!

Ce film est diffusé sous une licence Creative Commons.

Maintenant avec encore plus de langues de commentaires et sous-titres :

 commentaires en allemand, anglais, arabe, espagnol, français, italien, japonais et russe.

 sous-titres en allemand, anglais, arabe, bosniaque, chinois, espagnol, français, grec, hebreu, italien, japonais, néerlandais, persan, portugais, russe, serbe (latin et cyrillique), slovène, tcheque, turc.

Film produit par :
Jos Leys (Graphiques et animations)
Etienne Ghys (Scénario et mathématiques)
Aurélien Alvarez (Réalisation et post-production)

Pour la troisième année consécutive, le CIJM organise un concours de photos, ouvert à  tous,
et doté de nombreux prix (exposition publique, publication dans le magazine Tangente, livres
d’art, etc.).

Cette année le thème retenu est « les mathématiques et la ville ».

Les photographies devront mettre en valeur un lien fort entre les deux domaines :
Que ce soit à  travers l’architecture, la culture ou dans la vie de tous les jours, les
mathématiques sont entrées dans la ville : hier déjà , aujourd’hui sans aucun doute … et
demain ?

Les photographies sont à  envoyer en format numérique (JPEG de qualité maximale) et papier
(dans les deux cas, la photo est de format 16 x 24 centrée sur feuille A4, le bord étant blanc).

Chaque envoi ne doit comporter qu’une seule photo. Il se fera aux adresses postales et mails
suivantes :

CIJM – Concours Photos, 8 rue Bouilloux Lafont 75015 Paris
concoursphoto@cijm.org

Date limite de réception : 15 Mai 2010

Renseignements :

Hervé Lehning : lehning@noos.fr

Marie José Pestel : mjp@cijm.org

La pièce

Alice, Bob et àˆve sont en terminale S. Alors qu’ils planchent sur un contrà´le de maths, les pensées d’Alice se mettent à  danse dans sa tête et l’empêchent de se concentrer. Ces derniers jours, sa confiance en elle a été mise à  mal. Autour d’elle, sa famille, ses amis, le monde entier – jusque dans ses pires cauchemars – se sont ligués pour lui montrer que les mathématiques ne sont pas faites pour les femmes.. et réciproquement ! Or, jusqu’à  ce lundi matin, les maths ont toujours été le pays d’Alice…

Les questions posées

 Savez-vous que le cerveau des femmes est plus petit et pèse moins lourd que celui des hommes?

 Pourquoi y a-t-il moins de femmes que d’hommes parmi les ingénieurs?

 Peut-on jouer à  «Â Age of Empire  » en jupe ?

  «Â Ambition  » : nom féminin?

Quelques thèmes pouvant être abordés dans la partie improvisation

 Les stéréotypes sur les femmes et les sciences : les identifier, les «Â démonter par l’argumentation, analyser leur action (intégration, dévalorisation…) ;

 La réussite scolaire, le rapport aux notes, la pression, la motivation ;

 Le dialogue parents-enfants ;

 L’image de soi, la projection dans la vie professionnelle, la connaissance des métiers ;

 Filles-garçons : les relations amicales, amoureuses, scolaires.