Catégorie : Actualités

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Stage d’été de la préparation olympique

Le stage olympique a eu lieu du 20 au 30 août à Valbonne, il a regroupé 81 élèves de la cinquième à la première et une vingtaine d’animatheurs sur l’ensemble du stage.

 

Suivez au jour le jour le déroulé du stage d’été de la préparation olympique sur le site de la Préparation Olympique et sur le compte Twitter de la POFM :

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France, Roumanie et Bulgarie : préparation aux Olympiades Internationales

L’Olympiade Internationale de Mathématiques s’est tenue en juillet 2018 en Roumanie, à Cluj. Avec le soutien de l’Institut Français de Roumanie et de la Société des Sciences Mathématiques de Roumanie, Animath a organisé sous la direction de Razvan Barbulescu, chargé de recherche CNRS à l’IMJ-PRG, une session commune franco-roumaine de préparation à ces Olympiades. Cette session s’est tenue du 23 au 29 mai à Craiova.

Le prochain stage devrait rassembler les trois équipes de France, Roumanie et Bulgarie. Un soutien supplémentaire de l’Institut Français de Bulgarie et de l’Union des Mathématiciens Bulgares est prévu. Il devrait se dérouler du 6 au 13 juillet 2019 dans le Nord de la France, juste avant les Olympiades qui se tiendront à Bath en Angleterre.

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Préparation olympique palestinienne de mathématiques

L’été « Alkhwarizmi-Noether » en Palestine

Lancée en 2016 par Sari Ghanem, jeune docteur en mathématiques, cette initiative vise à former de jeunes palestiniennes et palestiniens pour participer à des concours locaux de type Olympiades de mathématiques avec en projet les Olympiades Internationales de Mathématiques.

Cette année en 2018, plus de 450 lycéens palestiniens, moitié filles, moitiés garçons, provenant de 110 écoles, ont participé à un test de sélection de 20 lycéens (10 filles et 10 garçons)  pour participer en août à Bethléem à un camp d’été durant deux semaines de préparation aux Olympiades internationales (en anglais).

L’équipe lycéenne palestinienne entourant son animateur Dr Sari Ghanem

Animath apporte son soutien à « l’Institut Al-Khwarizmi-Noether » qui coordonne ces activités. Plus d’informations sur : akn-institute.org

Pour plus de détails :  IMO Project for Palestine, Math Summer Camps , Photo Gallery.

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Stage MathC2+ à l’Ecole polytechnique – juillet 2018

Date : du 9 au 14 juillet 2018

Lieu : École polytechnique à Palaiseau

Académie : toutes les académies de métropole (Karim Zayana)

Porteurs de projet : Pôle Diversité et Réussite de l’École polytechnique (Sarah Pouyaud-Ely).

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques : Entretiens de l’Excellence, Fondation Blaise Pascal.

Mots clé : égalité des chances, mathématiques, excellence

Le Science Camp 2018 a accueilli 40 lycéens de Seconde entrant en Première scientifique (avec une parité choisie : 20 filles et 20 garçons) recrutés sur des critères d’excellence et sociaux, provenant de toute la France (Strasbourg, Nantes, Bayonne, Grenoble, etc.). Le planning de la semaine était principalement constitué d’ateliers de problèmes ouverts enseignés par des professeurs de mathématiques ou de physique le matin, d’ateliers avec des élèves polytechniciens l’après-midi, ainsi qu’une séance de sport. Les journées se terminaient par des veillées avec notamment du théâtre forum (sur l’égalité femmes/hommes face aux sciences), des ateliers philosophie ou encore une chasse au trésor sur le campus de l’X pour retracer l’Histoire de l’Ecole polytechnique. La semaine a pris fin sur la présentation des diverses possibilités qui s’offraient aux participants du Science Camp, grâce aux « Entretiens de l’Excellence » qui ont permis à ces lycéens d’y voir plus clair sur leur avenir avec une présentation des différents métiers scientifiques. Enfin, tout le groupe a visionné le défilé du 14 juillet en amphithéâtre afin de voir les élèves polytechniciens défiler.
Quant au niveau des lycéens, les élèves polytechniciens tout comme les professeurs ont assuré qu’il était excellent par rapport à la moyenne du niveau d’études. Notamment, le responsable des Entretiens de l’Excellence qui a « été très marqué par leur curiosité et leur appétit de culture face à la présentation qu’[il leur a] faite »
Au-delà de l’apport intellectuel du Science Camp, une réelle cohésion s’est installée dans le groupe et nous avons eu des retours exclusivement positifs de la part des 40 lycéens et lycéennes.

Quelques retours des participants 
« Les cours étaient difficiles mais je me suis rendu compte qu’il était normal de trouver cela dur et qu’il ne fallait pas lâcher et travailler »
« Je ne vois plus une Grande Ecole de la même manière »
« Appréciable de rencontrer des gens de toute la France animés par la même passion : les mathématiques ».

Les photos du stage

Dans la presse.

http://www.polytechnique.edu/fr/x-science-camps

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ITYM : le tournoi international organisé à Paris par Animath !

Animath a eu la chance d’organiser le tournoi ITYM 2018 (International Tournament of Young Mathematicians). Le tournoi s’est déroulé du 5 au 11 Juillet 2018 à Paris, à l’École Normale Supérieure de Paris, à l’École des Ponts ParisTech et au siège de la Société Générale. 12 équipes de lycéen·ne·s de 8 pays différents ont travaillé pendant 3 mois sur des problèmes mathématiques qui n’ont pas encore de solution connue, puis sont venues à Paris pour s’affronter devant un jury international lors de deux tours et une finale. Les participant·e·s ont dû présenter leurs résultats respectifs, mais aussi débattre et évaluer les résultats présentés par les autres équipes. Cela a été également l’occasion pour ces jeunes de se rencontrer, d’assister à des exposés scientifiques et de visiter Paris.

Retrouvez les photos de l’événement ainsi que le dossier de presse et le communiqué de presse.

Plus d’information sur le site dédié www.itym2018.fr.

 

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Concours Général de Mathématiques 2018

A l’issue de la remise des prix (12 juillet 2018), le jury nous a demandé de signaler 107 copies remarquables (en plus des 18 copies primées).

18 copies du Concours Général de Mathématiques ont été primées, le jeudi 12 juillet 2018, conformément au règlement du concours, mais 107 autres ont été signalées par le jury comme remarquables. A défaut des noms, nous publions ci-dessous les établissements et civilités de ces 107 candidats.

Le palmarès du Concours Général 2018 est publié ici, et voici les pages concernant les mathématiques :

PDF - 763.5 ko Concours général 2018 mathématiques

11 des 18 lauréats ont suivi la préparation olympique Animath, et plusieurs ont été plus d’une fois médaillés aux compétitions internationales. En particulier Paul Cahen, 1er prix, est médaillé d’or à l’Olympiade Internationale 2018, Pierre-Alexandre Bazin, 2ème prix, qui suit notre préparation depuis l’âge de 9 ans, a obtenu plusieurs médailles, dont une médaille de bronze à l’Olympiade Internationale 2018 et une médaille d’or à l’Olympiade Balkanique Junior 2017. Baptiste Serraille, 1er accessit, a été deux fois médaillé d’argent aux Olympiades Internationales (2017 et 2018), etc…

Communication du jury du concours général mathématiques, série S

Le jury a reçu près de 4000 copies. Seules 18 peuvent être primées, selon les instructions du concours. Toutefois le jury a estimé que 107 autres copies étaient d’une grande qualité voire d’une qualité remarquable. Avec l’aimable autorisation de la Dgesco, nous publions la liste des établissements concernés et la civilité des candidats.

Les établissements sont classés par académie ou pays dans le cas d’établissement de l’AEFE. On notera qu’il y a 10 filles parmi ces 107 noms, comme l’an passé.

28% des candidats et candidates de cette liste sont inscrits à Paris et 18% à Versailles, mais seulement 5% à Créteil. L’île-de-France regroupe donc 52% de cette liste (42% en 2017). Cependant, vingt-et-une académies figurent dans cette liste, comme l’an passé, c’est une bonne nouvelle. Manquent à l’appel, les académies outre-marines sauf La Réunion, la Corse, Caen, Clermont-Ferrand, Limoges, Poitiers et Besançon (la liste ne contient pas les 18 primés du concours).

Le jury renvoie à son texte publié sur la préparation du concours et encourage les établissements d’une part à inscrire tous les élèves qui le souhaitent et d’autre part à préparer leurs candidats et candidates tout au long de l’année de première et terminale. Une préparation précoce du concours, permet évidemment de concilier ambition et plaisir.

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Stage MathC2+ – Reims – Juillet 2018

Date : du 2 au 6 juillet 2018

Lieu: UFR de Sciences de l’université Reims-Champagne-Ardenne, campus moulin de la Housse

Académie: Reims (Anne Million-Rousseau, Thierry Dupont).

Porteurs de projet: Laurent Di Menza, Anne Million-Rousseau, Thierry Dupont, Christelle Marion.

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques: Laboratoire de Mathématiques de Reims

Mots clefs: pavages de rectangles, marche aléatoire, fractions continues, visites de laboratoires, conférences.

Le stage a accueilli 30 participants, 15 filles et 15 garçons, tous élèves de Première S et sélectionnés sur dossier. Ils provenaient des 4 départements de l’académie (18 lycées). Ces élèves étaient hébergés près du campus, au lycée professionnel public Yser qui les accueillait également pour les repas. Ils ont donc pu vivre à l’université Reims-Champagne-Ardenne une semaine en immersion dans le milieu universitaire, en contact avec des enseignants-chercheurs du Laboratoire de Mathématiques de Reims mais aussi d’autres laboratoires de l’UFR au cours des visites qui leur ont été proposées.

Au programme : conférences (notion d’ensemble fractal, structure de groupe pour le Rubik’s cube, enjeux du calcul haute performance et de l’intelligence artificielle, calcul scientifique appliqué à des questions médicales, résolution d’équations polynomiales), ateliers en petits groupes (marches aléatoires et simulation sur machines, développements en fractions continues, pavages de rectangles), visites (plateforme P3M de l’unité MEDyC, centre image de l’IUT, bibliothèque universitaire), rencontres (le quotidien d’un thésard), sans oublier les restitutions en fin de stage. En marge de ces activités, des énigmes mathématiques étaient proposées quotidiennement, énigmes sur lesquelles les élèves pouvaient réfléchir le soir, à l’issue de leur journée passée sur le campus (paradoxe du triangle de Curry, nombre de triangles formés à partir des diagonales d’un polygone régulier, tours de magie).

Le détail du programme et les photos du stage

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Stage MathC2+ à La Roche-sur-Yon – juin 2018

Date : les mercredi 27, jeudi 28 et vendredi 29 juin 2018

Lieu : à l’IUT (université de Nantes) de la Roche-sur-Yon et à l’ICAM de la Roche-sur-Yon

Académie : Nantes (Stéphanie Bodin).

Porteur de projet : Stéphanie Bodin, Stéphane Percot.

Ce stage a rassemblé quarante-huit collégiens (25 filles et 23 garçons) inscrits en classe de quatrième, issus des sept collèges de La Roche-sur-Yon. Ils ont été identifiés par leurs professeurs comme des élèves qui aiment les mathématiques et qui prennent plaisir à faire des mathématiques.
Ce stage, entièrement gratuit pour les stagiaires (activités et déjeuners des trois jours compris), a été organisé avec l’inspection pédagogique régionale et financé grâce au partenariat de la Fondation des Sciences mathématiques de Paris et l’association Animath et avec l’appui financier du rectorat de l’académie de Nantes. Il a été animé par cinq enseignants de mathématiques de collège :
• M. Stéphane Percot, professeur de mathématiques au collège Haxo de La Roche sur Yon
• Mme Sylvie Bugel, professeure de mathématiques au collège Herriot de La Roche sur Yon
• Mme Anne-Sophie Charbonnier, professeure de mathématiques au collège des Gondoliers de La Roche sur Yon
• M. Emmanuel Malgras, professeur de mathématiques au collège P et M Curie Le Pélerin (44)
• M. Yannick Danard, professeur de mathématiques au collège Clément Janequin d’Avrillé (49)
et par une inspectrice de mathématiques :
• Mme Stéphanie Bodin, IA-IPR – Rectorat – Nantes

Ce stage a été organisé dans le cadre du programme ministériel MathC2+. Ses objectifs sont multiples :
• donner le goût des mathématiques et des sciences en général aux stagiaires en leur faisant pratiquer des activités mathématiques ludiques et variées ;
• leur donner un aperçu de l’activité des chercheurs et des étudiants dans l’enseignement supérieur dans le domaine scientifique (au sens large) ;
• susciter des vocations et donner le goût des études scientifiques, en particulier chez les filles (axe prioritaire du programme national MathC2+).

Le programme détaillé et les photos du premier jour de stage

Le programme détaillé et les photos du deuxième jour de stage

Le programme détaillé et les photos du troisième jour de stage

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Stage MathC2+ à Grenoble – juin 2018

Date : 27 et 28 juin 2018

Lieu : Grenoble : INRIA (Montbonnot Saint Martin) et université Grenoble Alpes (Saint Martin d’Hères)

Académie : Grenoble (Jean-Michel Lemoine)

Porteurs de projet : Jean-Michel Lemoine, Delphine Guillermard.

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques : Inria, université Grenoble Alpes

Autres partenaires : Ecole de Pupilles de l’Air, délégation aux actions artistiques et culturelles du rectorat de Grenoble, Crédit Mutuel Enseignant

Cette année, ce sont 24 filles et 15 garçons qui ont participé à ce stage MathC2+. Ils venaient de différents collèges de l’académie

  • Isère : BOURGOIN JALLIEU, ECHIROLLES, GRENOBLE, LA MURE, MOIRANS, MONTBONNOT SAINT MARTIN, SEYSSINET-PARISET, SAINT-ISMIER, VILLARD BONNOT, VILLEFONTAINE, VIZILLE, et VOIRON ;
  • Savoie et Haute-Savoie : CHAMBERY, ANNEMASSE, CHAMONIX, CLUSES, EVIAN et THONON LES BAINS ;
  • Drôme et Ardèche : LE CHEYLARD, MONTELIMAR, PIERRELATTE, ROMANS et VALENCE.

Les travaux proposés aux élèves, très variés, ont permis de mettre en perspective les métiers de la recherche.
Différentes activités proposées :
● Conférence d’introduction : “ Faire des preuves par ordinateur, pourquoi et comment ? ” par Sophie Quinton de l’équipe SPADES (Inria)
● Sciences manuelles du numérique (atelier) par l’équipe de Jean-Marc Vincent (chercheur Inria et enseignant chercheur université Grenoble Alpes)
● Cryptologie (atelier) par Cédric Lauradoux, chercheur Inria
● Visite de plateformes expérimentales à Inria (Kinovis, Halle Robotique, appartement intelligent)
● Mesures d’aires, de la théorie à la pratique (atelier) par Rémi Molinier, IREM de Grenoble
● A l’origine du calcul des probabilités : jouer aux dés et gagner de l’argent par Anne-Marie Marmier et Anne Jorioz, IREM de Grenoble
● Arithmétique et calcul formel (atelier) par Bernard Parisse et Emilie Quema, IREM de Grenoble
● Jeux et raisonnement mathématique (atelier) : par Grégoire Charlot, IREM de Grenoble
● Conférence finale : “Quand les mathématiques font la pluie et le beau temps” par Eric Blayo, université Grenoble Alpes.

Le reportage-photo du stage
La première journée
La deuxième journée

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Stage MathC2+ à Poitiers – juin 2018

Date : 18, 19 et 20 juin 2018

Lieu : Poitiers (CCSTI Espace Mendès France, université de Poitiers, IUT Laboratoire XLIM)

Académie : Poitiers (François Lafontaine)

Porteurs de projet : François Lecellier.

Autres partenaires scientifiques ou pédagogiques : CCSTI EMF POITIERS

Mots clé : Programmation ; Minecraft ; Applications mathématiques.

Ce sont 20 élèves de Quatrième (8 filles et 12 garçons) qui ont participé à ce stage MathC2+ à Poitiers. Motivés et issus de milieux défavorisés, ayant une certaine appétence en mathématiques, ils sont issus du collège REP de POITIERS, Pierre de Ronsard.

Un travail de recherche a été mené en groupe sous le pilotage d’un enseignant-chercheur (Minecraft) pendant une journée
Les élèves ont participé à des ateliers « maths et magie » « puzzle » et « codage » au CCSTI
Ils ont effectué des travaux de programmation, ont visité l’exposition « milieux extrêmes » au CCSTI ainsi que le laboratoire de recherche XLIM UMR CNRS 7252.

Ce stage sera reconduit l’an prochain, mais en ciblant d’autres collèges.

Un film a été tourné sur la journée passée à l’université :
https://youtu.be/Y63ywfTB1rk