Top départ imminent pour la Coupe Animath de Printemps !
Chaque année, notre Préparation Olympique Française de Mathématiques organise la coupe Animath de Printemps. Cette épreuve de mathématiques originales sert notamment à sélectionner les élèves qui participeront au stage olympique d’été qui aura lieu cette année du 14 au 25 août.
Cette coupe s’adresse aux élèves intéressés par les mathématiques de la quatrième (les élèves de cinquième peuvent également participer, mais il est possible que certaines notions nécessaires à la résolution des problèmes relèvent du programme de quatrième) à la première. Les inscriptions ouvriront le 28 avril 2025 sur le site de la POFM.
Comme lors de l’édition 2024, la coupe de printemps se déroulera en deux phases :
Un premier tour en ligne en temps limité d’une durée de 2h, qui aura lieu entre le vendredi 16 mai à 17h et le dimanche 18 mai à 23h59.
Un second tour dans les établissements scolaires, qui se déroulera le mercredi 4 juin (épreuve de 3h pour le collège, 4h pour le lycée).
Attention : La participation au tour 1 est indispensable pour pouvoir participer au tour 2. Personne ne bénéficiera d’une qualification automatique pour le tour 2. Si des élèves composent pour le tour 2 sans avoir passé la sélection à l’issue du tour 1, leur copie ne sera pas corrigée.
La coupe Animath de printemps est une épreuve de mathématiques originales, servant notamment à sélectionner les élèves qui participeront au stage olympique d’été. Ce dernier aura lieu du 14 au 25 août 2025 à Valbonne, dans le Sud de la France. La coupe s’adresse aux élèves intéressés par les mathématiques de la quatrième (les élèves de cinquième peuvent également participer, mais il est possible que certaines notions nécessaires à la résolution des problèmes relèvent du programme de quatrième) à la première. Elle se déroule en deux phases.
Pour la seconde phase : si vous êtes qualifié pour le second tour, le site des inscriptions vous fournira un PDF à imprimer et à donner à votre professeur(e) de mathématiques, afin que votre établissement scolaire organise l’épreuve sur table qui aura lieu le mercredi 4 juin. Plus de précisions vous seront données lors de l’annonce des résultats du premier tour le mercredi 21 mai.
Il est à noter que la participation au tour 1 est indispensable pour pouvoir participer au tour 2. Personne ne bénéficiera d’une qualification automatique pour le tour 2. Si des élèves composent pour le tour 2 sans avoir passé la sélection à l’issue du tour 1, leur copie ne sera pas corrigée.
La coupe Animath de printemps est une épreuve de mathématiques originales, servant notamment à sélectionner les élèves qui participeront au stage olympique d’été. Ce dernier aura lieu du 14 au 25 août 2025 à Valbonne, dans le Sud de la France. La coupe s’adresse aux élèves intéressés par les mathématiques de la quatrième (les élèves de cinquième peuvent également participer, mais il est possible que certaines notions nécessaires à la résolution des problèmes relèvent du programme de quatrième) à la première. Elle se déroule en deux phases.
La première phase consiste en une épreuve en ligne en temps limité d’une durée de 2h, qui aura lieu entre le vendredi 16 mai à 17h et le lundi 18 mai à 23h59. Il s’agit d’une série d’énigmes à résoudre. Le but est de résoudre le plus d’énigmes possible dans le temps imparti (2 heures).
Pour la première phase, voici la procédure à suivre :
Après votre inscription, vous n’avez rien à faire avant le week-end du 16 mai. Pensez à bien cliquer sur le bouton “Valider” après avoir renseigné les informations demandées dans l’onglet “Profil”.
Entre le vendredi 16 mai à 17h et le lundi 18 mai à 23h, sur ce même site, vous pourrez accéder aux énigmes du tour 1. Vous aurez alors 2h consécutives pour résoudre le plus d’énigmes possible. Une fois les deux heures écoulées, vos réponses ne pourront plus être modifiées. Votre score ne sera pas affiché immédiatement. Vous pouvez choisir le créneau de 2h qui vous arrange le plus entre ces deux dates, mais il ne sera possible de participer qu’une seule fois.
Les résultats du tour 1 vous seront communiqués le mercredi 21 mai.
Le stage d’été est réservé aux élèves qui seront de quatrième à la première. Pendant 10 jours, du 13 au 24 aôut, près de 90 élèves sont invités à découvrir les mathématiques olympiques au Centre International de Valbonne avec nos bénévoles de la Préparation Française Olympiques de Mathématiques. Au programme conférences, exercices de chasse aux angles, pays des polynômes, arithmétique modulaire, équations fonctionnelles et bien d’autres sujets étonnants !
La sélection à ce stage, est indépendante de la participation à la POFM et se fait via laCoupe de Printemps, qui est ouverte à tous. Depuis quelques années, le format de cette coupes est le suivant :
Un premier tour en ligne constitué d’énigmes à résoudre. Le but est de résoudre le plus d’énigmes possible dans le temps imparti (2 heures). Les élèves ayant obtenu suffisamment de bonnes réponses sont autorisés à composer pour le deuxième tour.
Un second tour en temps limité en présentiel dans leur établissement le mercredi 4 juin
Du 12 au 15 juin 2025, venez célébrer les mathématiques lors du grand Salon Culture et Jeux Mathématique à Paris mais également et en ligne. Pendant 4 jours venez jouer avec nos exposants, découvrir des choses étonnantes avec nos conférenciers et discuter avec des professionnel, pour apprendre, s’émerveiller et même découvrir des métiers !
Entièrement gratuit et ouvert à tous, le Salon Culture & Jeux mathématiques revient, pour une 26e édition :
Place Saint-Sulpice à Paris (6e) avec 60 stands et un espace de rencontres et conférences,
Sous le thème « Maths hors les murs », cette grande fête des mathématiques permet à tous et à toutes de :
Rencontrer des passionnés des maths, des chercheurs, des associations pour s’informer et jouer,
Participer à de nombreuses animations pour manipuler, réfléchir, concevoir, s’émerveiller…,
Participer à des tournois et concours,
Assister à des conférences et même des spectacles pour les grands et les petits,
Découvrir des métiers dans un espace qui mettant en lumière la diversité des champs d’application des mathématiques, l’interconnexion avec les évolutions de la société et du monde professionnel et notamment la présence des filles dans les études mathématiques.
Découvrir les mathématiques différemment grâce des atelier grandeur natures
Les inscriptions des enseignant·es et de leurs classes seront ouvertes à partir du mois de mars. Vous pouvez d’ores et déjà vous créer un compte pour être averti de l’ouverture.
Pour des infos complètes sur les stands, les exposants et leurs animations, les rencontres, conférences, tournois et spectacles rendez-vous sur le site du salon.
Centre International de Valbonne
190 Rue Frédéric Mistral Valbonne,06560France+ Google Map
Décloisonnons les maths au Salon Culture et Jeux Mathématiques 2025
Vous l’attendiez ? Le Salon Culture et Jeux Mathématiques sera de retour du 12 au 15 juin 2025 pour sa 26e édition sous le thème « Maths hors les murs » !
Préparez-vous pour une nouvelle édition, où petits et grands pourront explorer le monde fascinant des mathématiques grâce aux nombreux exposant·es et intervenant·es qui ont répondu présents !
Quatre jours de découvertes, de jeux, d’ateliers interactifs et de rencontres avec des passionné·e·s vous attendent comme tous les ans Place Saint-Sulpice dans le 6e arrondissement de Paris. Le programme détaillé arrive bientôt sur le site du salon, avec des surprises et de nouveaux spectacles à ne pas manquer !
Comme chaque année, les enseignant·es souhaitant se rendre sur le salon sont invité·es à s’inscrire aux divers ateliers que proposent les exposant sur la plateforme d’inscription de l’événement. Les inscriptions ouvriront prochainement, néanmoins, il est d’ores et déjà possible de vous créer un compte pour être averti de l’ouverture.
Les « écoles d’été » de 2024 à Fianarantsoa, Yaoundé, Dakar et Djibouti
En 2024, Animath International et ses partenaires locaux ont poursuivi leurs efforts pour promouvoir l’apprentissage des mathématiques périscolaires en Afrique francophone. Cette initiative, qui s’inscrit dans une dynamique collaborative, a permis d’organiser de nombreuses sessions « d’écoles d’été » dans plusieurs pays.
Des sessions fructueuses dans quatre pays
1. Djibouti :
L’association ADAM-MATHS est active dans les collèges et lycées du pays, avec 11 clubs lycéens, issus d’une sélection organisée en octobre 2024 et plusieurs spécialité allant des mathématiques olympiques à la cryptographie. Cette association a organisé deux stages intensifs pour les élèves et les enseignants en janvier et novembre 2024 avec le soutien de Paul Boureau, bénévole à la Préparation Olympique Française de Mathématiques (POFM)
2. Sénégal
L’association TERANGAMATH a enrichi son programme avec trois grandes initiatives. Outre des stages de préparation olympique et une participation au Salon international des jeux mathématiques à Paris, l’association a lancé un projet de chaîne YouTube dédiée aux mathématiques pour les lycéens. Ce projet a été marqué par la création de sept vidéos pilotes lors d’une session animée par Benoît Rittaud. En 2024, les stages hebdomadaires regroupent 138 élèves et une dizaine de clubs sont en projet pour cette année académique.
3. Cameroun
PromoMaths implanté à Ngonksamba a développé son activité à plusieurs composantes, préparation et participation à diverses olympiades et concours dont la POFM, la PAMO et l’OIM, réunion de clubs, organisation du « Pi-Day », concours AL-Kindi, avec 581 élèves. L’association a organisé deux écoles d’été à Yaoundé, attirant 62 élèves. Plusieurs élèves participants se sont aussi distingués aux Olympiades Francophones et Africaines de Mathématiques (OFM et PAMO), avec 2 médailles remportées.
4. Madagascar
Le club imatematiko et le CREM, centre de recherche sur l’enseignement des mathématiques, animent durant l’année diverses interventions périscolaires. À Fianarantsoa, deux stages intensifs ont pu être organisé avec le soutien d’Animath. Ces stage ont réuni plus d’une vingtaines élèves encadrés par des chercheurs internationaux et locaux avec notamment le soutien de Jorge Urroz de l’Université Polytechnique de Madrid. Les thèmes abordés incluaient la combinatoire, la théorie des nombres et la géométrie algorithmique, ouvrant des perspectives prometteuses pour les compétitions futures.
Vers une coordination régionale renforcée
En 2025, la coordination de l’Olympiade Francophone de Mathématiques sera assurée par la France, mais passera à Djibouti en 2026 et au Sénégal en 2027. Cette transition marque une avancée pour l’autonomisation des associations africaines dans l’organisation de compétitions internationales. Animath encourage d’ailleurs le développement de partenariats locaux pour renforcer la participation à ces olympiades et à la Pan African Mathematical Olympiad (PAMO).
Ouvertes aux lycéens volontaires de première de toutes séries de l’enseignement public et privé sous contrat, les olympiades nationales de mathématiques permettent d’aborder autrement les mathématiques et de souligner leur lien avec les autres sciences.
Chaque épreuve académique dure 4 heures comporte quatre exercices : deux exercices communs à toutes les académies, et deux exercices spécifiques à leur académie ou région académique. Ces exercices couvrent les programmes enseignés au collège, en seconde générale et technologique, ainsi que des éléments communs des programmes enseignés dans diverses classes de première. Ils abordent également, pour les élèves en spécialités mathématiques de lycée général, des notions de leur programme.
Le palmarès et les remises de prix
Chaque académie corrige les copies et établisse un palmarès. Elles organisent ensuite des remises des prix académiques. Elles transmettent au groupe national les meilleures copies, le palmarès et les énoncés des exercices.
Le groupe national établit alors le palmarès national. Des prix sont attribués pour les participations individuelles, d’autres pour les travaux en équipes.
Une cérémonie de remise des prix nationaux est ensuite organisé par le ministère et les différents partenaires. Les meilleurs lauréats nationaux peuvent obtenir des bourses pour des universités d’été ou des stages d’entraînement à d’autres compétitions mathématiques.
Le calendrier 2025
jusqu’au 15 février 2025 (date qui peut être reculée selon les académies) : inscription auprès des professeurs de mathématiques ;
Mardi 18 mars 2025 : épreuve écrite pour la Polynésie française (4 exercices en 4 heures) en individuel et par équipes si possible mixtes (de 2,3 ou 4), selon cursus (technologique, général, général spécialité mathématiques) ;
Mercredi 19 mars 2025 : épreuve écrite (4 exercices en 4 heures) en individuel et par équipes si possible mixtes (de 2,3 ou 4), selon cursus (technologique, général, général spécialité mathématiques) ;
Mai 2025 : réunion du jury national ;
Mai-Juin 2025 : cérémonie de remise des prix académiques et nationaux.
Du 28 octobre au 1er novembre, nos bénévoles animatheurs et animathrices de la Préparation Olympique Française de Mathématiques ont donné rendez-vous à une quarantaine d’élèves de 4e, 3e ou Seconde (ou exceptionnellement en 5e ou Première) pour un premier stage olympique au Centre Morogues Saulty de Saint-Chéron.
Une semaine d’ateliers et de jeux a donc été préparée pour nos jeunes stagiaires répartis en trois groupes : un groupe A « débutant », pour les élèves avec peu d’expérience en mathématiques olympiques et un groupe B « avancé », pour les élèves avec plus d’expérience, ayant souvent déjà fait un stage, afin d’approfondir certaines notions, et d’en découvrir de nouvelles, et un groupe C pour les élèves les plus expérimentés !
Au programme : exercices de chasse aux angles, révisions des inégalités, algèbre linéaire, pots pourris en combinatoire et bien d’autres sujets étonnants ! Mais également des jeux : Shadow Hunter, le Mahjong, et la traditionnelle partie de football entre les stagiaires et les animatheurs/animathrices !
Comme chaque année, le dernier jour du stage est synonyme d’entraînement : les élèves ont 4 exercices à résoudre en 3 heures afin qu’ils puissent évaluer leur compréhension des différents cours de la semaine. Les élèves du groupe C auront eux 4 heures afin de se préparer comme pour une grande compétition internationale.
Le concours Alkindi est une compétition de cryptographie ouverte aux classes de 4e, 3e et 2de. Il est organisé par les associations Animath et France-ioi. La participation est entièrement gratuite. Le concours se déroule en 3 tours et une finale. Les deux premiers tours accessibles sans sélection. Une phase de préparation permet ensuite de se qualifier au troisième tour, à l’issue duquel les 20 meilleures équipes accèdent à la finale.
Du lundi 3 mars au vendredi 18 avril : une phase de préparation et qualification au troisième tour à faire en classe et/ou à la maison sur les sujets du 3e tour. Pendant cette phase, les élèves forment des équipes qui doivent atteindre un seuil de points prédéterminés pour se qualifier au 3e tour.
Du lundi 24 mars au vendredi 18 avril : le troisième tour est une épreuve constituée des mêmes sujets que la phase de préparation, mais à résoudre avec de nouvelles données et en une heure et demie, par équipes et sous la surveillance d’un·e enseignant·e. Seule cette épreuve compte pour la sélection en finale.
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