Coup d’envoi du cycle “Un texte, une aventure mathématique” à la BNF !
Le mercredi 22 janvier 2025, le cycle “‘Un texte, une aventure mathématique” (anciennement “Un texte, un mathématicien”) a fait son retour à la Bibliothèque Nationale de France (BnF) avec un premier exposé en hommage au mathématicien Alexandre Grothendieck. Bertrand Toen, directeur de recherche à l’institut mathématiques de Toulouse et sa conférence “Les mille et une pages mathématiques d’Alexandre Grothendieck” ont accueilli près de 300 spectateurs.
Auditoire lors de la conférence de Bertrand Toen, BnF, 22/01/2025
Pour cette première conférence de l’année, une soixantaine d’élèves de 2 lycées franciliens ont fait le déplacement avec leurs enseignant·es.
Bertrand Toen, “Les mille et une pages mathématiques d’Alexandre Grothendieck”, BnF, 22/01/2024
Le cycle de conférence ne fait que commencer, puisqu’on retrouve le Mercredi 05 Février 2025 un nouvelle intervenante avec Barbara Schapira, maîtresse de conférence à l’Université de Montpellier pour un exposé sur “Dennis Sullivan, mathématicien des analogies”.
Les inscriptions scolaires aux prochains exposés sont toujours ouvertes juste ICI.
Organisé par Animath, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011.
Présentation du tournoi
Le TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmesest publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent, à la connaissance du jury, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche.
Le tournoi de Nancy
Le tournoi de Nancy a été créé en 2019. L’édition 2025 aura lieu les 10 et 11 mai au Lycée Henri Loritz. Découvrez le programme juste ICI.
Les élèves et encadrants hébergé·es pour la nuit du samedi au dimanche. Attention , les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi.
21€ Les frais d’inscription sont fixés à 21€, ils couvrent les frais de repas pendant tout le tournoi. Les élèves boursiers en sont exonérés sur présentation de leur notification de bourse.
Organisé par Animath, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011.
Présentation du tournoi
Le TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmesest publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent, à la connaissance du jury, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche.
Le tournoi de Paris
Le tournoi de Paris a été créé en 2024. L’édition 2025 aura lieu les 10 et 11 mai à l’École Normale Supérieur de Paris (ENS). Avant le tournois, consulter le programme juste ICI.
Les élèves et encadrants seront logés à l’internat de l’établissement pour la nuit du samedi au dimanche. Attention , les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi (nuit comprise).
21€ Les frais d’inscription sont fixés à 21€, ils couvrent les frais de repas pendant tout le tournoi. Les élèves boursiers en sont exonérés sur présentation de leur notification de bourse.
Prêts à raisonner ? Le TFJM² revient pour une 15e édition
Le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens TFJM² fêtera en 2025 sa 15e édition !
Qu’est-ce que le TFJM² ?
Crée en 2011, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens est organisé par Animath, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche. Ce tournoi inspiré de la recherche en mathématiques est destiné aux élèves de lycée. Il se distingue des autres compétitions mathématiques en proposant des problèmes de recherche, qui demandent une réflexion collective par équipes (quatre à six lycéen·ne·s avec un·e ou deux encadrant·e·s) sur plusieurs mois. Les problèmes n’admettent pas de solution complète connue. En se mettant dans la peau de chercheur·se·s, les participant·e·s découvrent le monde de la recherche et ses enjeux, offrant ainsi une expérience unique et formatrice.
Le tournoi en 2025
Cette année, 12 tournois régionaux seront organisés partout en France en plus d’une grande finale nationale en région parisienne.
Organisé par Animath, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011.
Présentation du tournoi
Le TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmesest publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent, à la connaissance du jury, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche.
Le tournoi de Lille
Le tournoi de Lille a été créé en 2017. L’édition 2025 aura lieu les 26 et 27 avril à l’Université de Lille. Avant le tournoi, consulter le programme juste ICI.
Les élèves et encadrants hébergé·es pour la nuit du samedi au dimanche. Attention , les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi.
21€ Les frais d’inscription sont fixés à 21€, ils couvrent les frais de repas pendant tout le tournoi. Les élèves boursiers en sont exonérés sur présentation de leur notification de bourse.
Organisé par Animath, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011.
Présentation du tournoi
Le TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmesest publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent, à la connaissance du jury, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche.
Le tournoi de Strasbourg
Le tournoi de Toulouse a été créé en 2015. L’édition 2025 aura lieu les 26 et 27 avril à l’Université de Strasbourg. Avant le tournoi, consulter le programme juste ICI.
Les élèves et encadrants hébergé·es pour la nuit du samedi au dimanche. Attention , les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi.
21€ Les frais d’inscription sont fixés à 21€, ils couvrent les frais de repas pendant tout le tournoi. Les élèves boursiers en sont exonérés sur présentation de leur notification de bourse.
Organisé par Animath, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche, le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens existe depuis 2011.
Présentation du tournoi
Le TFJM² est une compétition par équipe qui porte sur des problèmes de recherche mathématique. Une liste contenant 8 problèmesest publiée chaque année en janvier. Ces problèmes sont issus de travaux de recherche. Ils n’admettent, à la connaissance du jury, pas de solution complète mais donnent lieu à des éléments de recherche. C’est l’occasion pour les lycéen·nnes d’avoir un premier contact avec le monde de la recherche.
Le tournoi d’Avignon
Le tournoi d’Avignon a été créé en 2020. L’édition 205 aura lieu les 26 et 27 avril au Lycée Saint Joseph. Avant le tournoi, consulter le programme juste ICI.
Les élèves et encadrants hébergé·es pour la nuit du samedi au dimanche. Attention , les encadrants s’engagent à rester sur place pour gérer leur équipe durant toute la durée du tournoi.
21€ Les frais d’inscription sont fixés à 21€, ils couvrent les frais de repas pendant tout le tournoi. Les élèves boursiers en sont exonérés sur présentation de leur notification de bourse.
Les « écoles d’été » de 2024 à Fianarantsoa, Yaoundé, Dakar et Djibouti
En 2024, Animath International et ses partenaires locaux ont poursuivi leurs efforts pour promouvoir l’apprentissage des mathématiques périscolaires en Afrique francophone. Cette initiative, qui s’inscrit dans une dynamique collaborative, a permis d’organiser de nombreuses sessions “d’écoles d’été” dans plusieurs pays.
Des sessions fructueuses dans quatre pays
1. Djibouti :
L’association ADAM-MATHS est active dans les collèges et lycées du pays, avec 11 clubs lycéens, issus d’une sélection organisée en octobre 2024 et plusieurs spécialité allant des mathématiques olympiques à la cryptographie. Cette association a organisé deux stages intensifs pour les élèves et les enseignants en janvier et novembre 2024 avec le soutien de Paul Boureau, bénévole à la Préparation Olympique Française de Mathématiques (POFM)
2. Sénégal
L’association TERANGAMATH a enrichi son programme avec trois grandes initiatives. Outre des stages de préparation olympique et une participation au Salon international des jeux mathématiques à Paris, l’association a lancé un projet de chaîne YouTube dédiée aux mathématiques pour les lycéens. Ce projet a été marqué par la création de sept vidéos pilotes lors d’une session animée par Benoît Rittaud. En 2024, les stages hebdomadaires regroupent 138 élèves et une dizaine de clubs sont en projet pour cette année académique.
3. Cameroun
PromoMaths implanté à Ngonksamba a développé son activité à plusieurs composantes, préparation et participation à diverses olympiades et concours dont la POFM, la PAMO et l’OIM, réunion de clubs, organisation du « Pi-Day », concours AL-Kindi, avec 581 élèves. L’association a organisé deux écoles d’été à Yaoundé, attirant 62 élèves. Plusieurs élèves participants se sont aussi distingués aux Olympiades Francophones et Africaines de Mathématiques (OFM et PAMO), avec 2 médailles remportées.
4. Madagascar
Le club imatematiko et le CREM, centre de recherche sur l’enseignement des mathématiques, animent durant l’année diverses interventions périscolaires. À Fianarantsoa, deux stages intensifs ont pu être organisé avec le soutien d’Animath. Ces stage ont réuni plus d’une vingtaines élèves encadrés par des chercheurs internationaux et locaux avec notamment le soutien de Jorge Urroz de l’Université Polytechnique de Madrid. Les thèmes abordés incluaient la combinatoire, la théorie des nombres et la géométrie algorithmique, ouvrant des perspectives prometteuses pour les compétitions futures.
Vers une coordination régionale renforcée
En 2025, la coordination de l’Olympiade Francophone de Mathématiques sera assurée par la France, mais passera à Djibouti en 2026 et au Sénégal en 2027. Cette transition marque une avancée pour l’autonomisation des associations africaines dans l’organisation de compétitions internationales. Animath encourage d’ailleurs le développement de partenariats locaux pour renforcer la participation à ces olympiades et à la Pan African Mathematical Olympiad (PAMO).
Ouvertes aux lycéens volontaires de première de toutes séries de l’enseignement public et privé sous contrat, les olympiades nationales de mathématiques permettent d’aborder autrement les mathématiques et de souligner leur lien avec les autres sciences.
Chaque épreuve académique dure 4 heures comporte quatre exercices : deux exercices communs à toutes les académies, et deux exercices spécifiques à leur académie ou région académique. Ces exercices couvrent les programmes enseignés au collège, en seconde générale et technologique, ainsi que des éléments communs des programmes enseignés dans diverses classes de première. Ils abordent également, pour les élèves en spécialités mathématiques de lycée général, des notions de leur programme.
Le palmarès et les remises de prix
Chaque académie corrige les copies et établisse un palmarès. Elles organisent ensuite des remises des prix académiques. Elles transmettent au groupe national les meilleures copies, le palmarès et les énoncés des exercices.
Le groupe national établit alors le palmarès national. Des prix sont attribués pour les participations individuelles, d’autres pour les travaux en équipes.
Une cérémonie de remise des prix nationaux est ensuite organisé par le ministère et les différents partenaires. Les meilleurs lauréats nationaux peuvent obtenir des bourses pour des universités d’été ou des stages d’entraînement à d’autres compétitions mathématiques.
Le calendrier 2025
jusqu’au 15 février 2025 (date qui peut être reculée selon les académies) : inscription auprès des professeurs de mathématiques ;
Mardi 18 mars 2025 : épreuve écrite pour la Polynésie française (4 exercices en 4 heures) en individuel et par équipes si possible mixtes (de 2,3 ou 4), selon cursus (technologique, général, général spécialité mathématiques) ;
Mercredi 19 mars 2025 : épreuve écrite (4 exercices en 4 heures) en individuel et par équipes si possible mixtes (de 2,3 ou 4), selon cursus (technologique, général, général spécialité mathématiques) ;
Mai 2025 : réunion du jury national ;
Mai-Juin 2025 : cérémonie de remise des prix académiques et nationaux.
“Après les JO de Paris 2024 : l’European Girls’ Mathematical Olympiad de Bordeaux 2026” – La jaune et la Rouge(Novembre 2024)
“La France accueille en avril 2026 l’European Girls’ Mathematical Olympiad, une compétition internationale exclusivement féminine, qui encourage nombre de jeunes filles à se lancer et persévérer dans les mathématiques de haut niveau.[…] En France, c’est l’association Animath qui pilote la préparation olympique française de mathématiques. “
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