La coupe Animath de printemps est une épreuve de mathématiques originales, servant notamment à sélectionner les élèves qui participeront au stage olympique d’été. Ce dernier aura lieu du 13 au 24 août 2024 à Valbonne, dans le Sud de la France. La coupe s’adresse aux élèves intéressés par les mathématiques de la quatrième (les élèves de cinquième peuvent également participer, mais il est possible que certaines notions nécessaires à la résolution des problèmes relèvent du programme de quatrième) à la première. Elle se déroule en deux phases.
La première phase consiste en une épreuve en ligne en temps limité d’une durée de 2h, qui aura lieu entre le vendredi 17 mai à 17h et le lundi 20 mai à 12h. Il s’agit d’une série d’énigmes à résoudre, pour lesquelles aucune justification n’est demandée. Plus précisément, il y aura 25 énigmes, dont les réponses sont un nombre entier compris entre 1 et 999. Le but est de résoudre le plus d’énigmes possible dans le temps imparti (2 heures). Chaque énigme correctement résolue rapporte un point, et une mauvaise réponse n’enlève pas de point.
Pour la première phase, voici la procédure à suivre :
Après votre inscription, vous n’avez rien à faire avant le week-end du 17 mai. Pensez à bien cliquer sur le bouton “Valider” après avoir renseigné les informations demandées dans l’onglet “Profil”.
Entre le vendredi 17 mai à 17h et le lundi 20 mai à 12h, sur ce même site, vous pourrez accéder aux énigmes du tour 1. Vous aurez alors 2h consécutives pour résoudre le plus d’énigmes possible. Une fois les deux heures écoulées, vos réponses ne pourront plus être modifiées. Votre score ne sera pas affiché immédiatement. Vous pouvez choisir le créneau de 2h qui vous arrange le plus entre ces deux dates, mais il ne sera possible de participer qu’une seule fois.
Les résultats du tour 1 vous seront communiqués le mercredi 22 mai. Environ 500 personnes (toutes classes confondues) seront qualifiées pour le second tour.
Du 18 au 20 mai 2024 aura lieu la finale nationale du Tournoi des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens (TFJM²) à l’ENS Paris Saclay.
Qu’est ce que le TFJM² ?
Crée en 2011., le TFJM² est organisé par Animath, en collaboration avec de nombreuses structures d’enseignement supérieur et de recherche. Ce tournoi est destiné aux élèves de lycée. Grande compétition de recherche en équipe, les participant·e·s ont plusieurs mois pour travailler sur des problèmes de recherche mathématique n’admettant, à la connaissance du jury, aucune solution complète, mais donnent lieu à des éléments de recherche. Ce tournoi permet aux lycéens et lycéennes de découvrir le monde de la recherche de manière différente.
Le tournoi 2024
Comme les années précédentes, 8 problèmes ouverts ont été publiés sur le site du Tournoi des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciensen janvier 2024. Après plusieurs mois de recherches et 9 tournois nationaux : Avignon, Poitiers, Rennes les 6 et 7 avril ; Nancy, Paris-Saclay les 13 et 14 avril ; Lille, Lyon, Paris les 20-21 avril et Toulouse les 27 et 28 avril, 12 équipes ont pu se sélectionner pour la grande finale 2024 :
Les exp(ℝ) en ℝiℤ1
Les Algèbros
i8Σπ
D’Arc de Cercle
Déterminés et déterminant
Les beaux gauss
Corneille
La πsin (i o π)
Les PéPèRes
Rascol𝑖∉ℕ
Les Évariste Palois
Saute-Mathons
Comme lors des tournois nationaux, les 12 équipes auront 2 tours pour tenter de récolter le plus de points et devront s’affronter lors de débats autour d’un des problèmes proposés.
Bonne chance à toutes et tous les finalistes de cette édition 2024 !
Le concours Alkindi est une compétition de cryptographie ouverte aux classes de 4e, 3e et 2de. Il est organisé par les associations Animath et France-ioi. La participation est entièrement gratuite. Le concours se déroule en 3 tours et une finale. Les deux premiers tours accessibles sans sélection. Une phase de préparation permet ensuite de se qualifier au troisième tour, à l’issue duquel les 20 meilleures équipes accèdent à la finale.
La finale est une épreuve de 2 heures. Les sujets des années précédentes sont disponibles sur cette page). Les élèves assisteront à des ateliers de cryptographie donnés par des chercheurs, avant la cérémonie de clôture, lors de laquelle les résultats seront annoncés, avec la participation de nos différents partenaires.
Après 5 mois de compétition acharnée et plus de 52000 participant·e·s, la 9ème édition de notre concours Alkindi, compétition de cryptographie s’achèvera le mercredi 22 mai au Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) lors de la finale nationale.
Suite au troisième tour sélectif en avril, seules 20 équipes sont toujours en lice pour la finale. Représentant 8 académies sur 18 mais aussi le Liban et Monaco, ces futur·e·s finalistes se retrouveront pour une ultime épreuve sur papier de deux heures le 22 mai prochain. Lors de cette journée, ils auront également l’opportunité unique de rencontrer des spécialistes de cryptographie et de participer à des ateliers de cryptographie donnés par des chercheurs, avant d’assister à la remise des prix : ordinateurs, tablettes, smartphones et livres de cryptographie sont à gagner.
La cérémonie aura lieu en présence de personnalités représentant les partenaires et soutiens du concours : le Ministère de l’Éducation Nationale, la Direction Générale de la Sécurité Extérieure, le centre de recherche Inria.
Liste des équipes sélectionnées :
Les Chameaux du Collège-Lycée Franco-Allemand (Académie de Versailles)
I meyi de l’Institution Fanb (Monaco)
DARAYO du Collège et Lycée Jean Baptiste de la Salle (Académie de Rouen)
Les Holmes du Collège Sacré Coeur (Académie de Rennes)
jibss du Collège Carmel Saint Joseph (Liban)
OnRetourneEnFinale du Collège- Lycée Sainte Anne (Académie de Rennes)
alkicrypto du Collège et Lycée Jean Baptiste de la Salle (Académie de Rouen)
Les décodées du Collège le Mourion (Académie de Montpellier)
Les Olympiensdu Lycée Henri Bergson (Académie de Nantes)
BornCryptic de l’Eabjm (Académie de Paris)
ln(np) de l’École Alsacienne (Académie de Paris)
1+1=2 du Lycée Saint François d’Assise (Académie de Nantes)
Eureka du Collège Jules Verne (Académie de Toulouse)
TWO du Lycée Pierre d’Ailly (Académie d’Amiens)
ZzLlNn du Lycée Jean Rostand (Académie d’Amiens)
The best of St-Jo du Lycée Saint Joseph (Académie de Grenoble)
305cryptoFermat du Collège Pierre de Fermat (Académie de Toulouse)
“Les idéaux d’Emmy Noether“, une conférence “Un texte, un mathématicien” de Xavier Caruso
Pour cette avant-dernière conférence du cycle “Un Texte, Un Mathématicien”, la BnF accueillait Xavier Caruso directeur de recherche au CNRS, à l’université de Bordeaux, le mercredi 20 mars 2024. Ce troisième exposé dédié à l’oeuvre de l’illustre mathématicienne Emmy Noether, a permis à plusieurs centaines spectateurs d’en savoir plus sur ses travaux sur le formalisme algébrique et notamment sur ses outils qui ont permis de comprendre en profondeur et de résoudre les principaux défis mathématiques de son époque. Parmi ces spectateurs, plus de 170 élèves de 8 lycées franciliens ont fait le déplacement avec leurs enseignant·es. Des élèves du lycée Français d’Olso ont également pu participer à la conférence à distance.
Pour cette conférence, près d’une centaine de lycéennes et lycéens inscrit·es ont eu l’occasion de découvrir la BnF, au cours d’une visite guidée accompagnée de leur enseignant.e.s et de médiateurs scientifiques.
Le cycle de conférence se termine bientôt mais vous pourrez retrouver Virginie Bonnaillie-Noël, directrice de recherche au CNRS le Mercredi 3 Avril 2024 pour un dernier exposé intitulé “Peut-on entendre la forme d’un tambour ?”
Pour pouvoir s’inscrire personnellement et assister aux conférences, rendez-vous sur le site de la SMF. Pour les enseignants et enseignantes les inscriptions de votre classe se déroulent sur notre site ou juste ICI.
Performance historique de la France au RMM, Romanian Master of Mathematics, à Bucharest !
Du 26 février au 2 mars a eu lieu la 15ème édition du Romanian Master of Mathematics, à Bucharest à laquelle l’équipe de France a participé.
L’équipe et leurs accompagnateurs lors de la cérémonie d’ouverture
Composée cette année de Serge Bidallier, Anatole Bouton, Akin Dürrüoglu, Oscar Fischler, Solal Pivron-Djeddi et d’Auguste Ramondou, l’équipe était encadrée par Aurélien Fourré (chef d’équipe adjoint) et Martin Rakovsky (chef d’équipe), deux bénévoles de la Préparation Olympique Française de Mathématiques.
Après deux jours d’épreuves pour nos participants et plusieurs heures de corrections pour nos encadrants, notre équipe remporte 1 médaille d’or, 4 médailles de bronze et une mention honorable. Mention spéciale à Anatole Bouton, médaille d’or qui termine 4e de toute la compétition ! Notre équipe réalise donc un nouveau record historique en terminant 5e au classement des pays, son meilleur résultat de l’histoire !
Au cœur de la géométrie des surfaces de Maryam Mirzakhani : retour sur la conférence “Un texte, Une mathématicienne” d’Elise Goujard le 7 février 2024
Pour cette deuxième conférence du cycle “Un Texte, Un Mathématicien”, la BnF accueillait une mathématicienne et maîtresse de conférence à l’Université de Bordeaux, Elise Goujard, le mercredi 7 février. Ce deuxième exposé dédié à la mathématicienne et médaillée Fields Maryam Mirzakhani, a permis à 310 spectateurs d’en savoir plus sur ses travaux et notamment sur sa thèse où elle s’intéresse aux surfaces dites hyperboliques et leurs courbes qu’on appelle géodésique . Parmi ces spectateurs, plus de 200 élèves de 9 lycées franciliens ont fait le déplacement avec leurs enseignant·es. Des élèves du lycée Jean-Hyppolite de Jonzac ont également pu participer à la conférence à distance.
Pour cette seconde conférence, toutes les lycéennes et tous les lycéens francilien·nes inscrit·es ont eu l’occasion de découvrir la BnF, au cours d’une visite guidée accompagnée de leur enseignant.e.s et de médiateurs scientifiques.
Le cycle de conférence continue le Mercredi 20 Mars 2024 avec Xavier Caruso, directeur de recherche à l’Université de Bordeaux pour un exposé sur “Les idéaux d’Emmy Noether”.
Pour pouvoir s’inscrire et assister aux conférences, il suffit de suivre le lien vers le site de la SMF. Pour les enseignants et enseignantes les inscriptions de votre classe se déroulent sur notre site ou juste ICI.
Rendez-Vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes
“Pourquoi il est grand temps de changer nos représentations des femmes scientifiques ” – The Conversation(11 février 2023 )
“En véritable « role models », elles montrent le champ des possibles dans les métiers scientifiques. Les associations Femmes et mathématiques et Animath organisent sur toute la France depuis 2009 la journée « Filles, maths et informatique : une équation lumineuse » ainsi que les « Rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes » spécifiquement destinés aux lycéennes de 1ère et Terminales..”
“Laura Monk, doctorante à l’université de Strasbourg, récompensée ” – RCF Radio(17 juillet 2023 )
“Afin d’encourager les jeunes filles passionnées par le monde scientifique, elle organise et anime le Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes qui se déroule à Strasbourg sur le temps des vacances scolaires. Durant trois jours, de jeunes lycéennes en classe de Première et de Terminale de tout le Grand Est, peuvent assister, découvrir et échanger avec des chercheuses …”
“RJMI : Des vacances studieuses à Saclay ” – Pixee(5 mai 2023 )
“En partenariat avec Animath, Femmes&Mathématiques et S[cube], le centre Inria de Saclay a accueilli durant les vacances de février un groupe de 22 lycéennes pour l’édition 2023 des RJMI : le Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes !”
“Comment encourager les lycéennes à affirmer leur intérêt pour les mathématiques et l’informatique (…)?L’ENS Paris-Saclay, en partenariat avec les associations “Animath” et “Femmes&mathématiques” et avec le soutien de la Région Ile de France, ouvre ses portes au prochain “Rendez-vous des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes (RJMI)”
“L’Université de Bordeaux a créé il y a plusieurs années la semaine « Moi Informaticienne, Moi Mathématicienne » qui s’adresse aux filles volontaires de 3ème et 2nde. (…) l’association Animath en propose d’autres actions dans cette démarche : les « Rencontres des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes », accessibles aux filles élèves de lycée..”
“Avec Lilou et Nina, lycéennes pontivyennes, la science est aussi une affaire de femmes” – Le Télégramme(3 décembre 2022 )
“Ce rendez-vous des jeunes mathématiciennes et informaticiennes, créé en 2016, était organisé par les associations Animath et Femmes et mathématiques. Au programme, entièrement féminin : sciences et féminisme, pour lutter contre les stéréotypes de genre et rappeler que la science est aussi une affaire de femmes.“
“À Bruz, un rendez-vous pour encourager la vocation scientifique des lycéennes” – Le Télégramme(27 novembre 2022 )
« J’ai trouvé intéressant de venir ce week-end (…)J’ai participé à des ateliers de recherche notamment autour de problèmes sur la géométrie dans l’espace. J’aime l’esprit de logique et de réflexion. L’année dernière dans la spécialité sciences de l’ingénieur, nous n’étions que quatre filles sur une classe de 30 élèves. Je pense qu’il devrait y avoir plus de filles dans les séries scientifiques »
“ENS Rennes, le RJMI féminise les Sciences” – Unidiver(24 novembre 2022 )
“Le principe ? Un weekend immersif et non mixte où des lycéennes en classe de première ou terminale, intéressées par les sciences, pourront se frotter au monde de la recherche scientifique et aux différents parcours et métiers de ce vaste domaine. Encadrées, nourries et diverties par des étudiantes de l’ENS, les lycéennes ont accès à un aperçu de la vie d’une étudiante en École supérieure.»
Le mercredi 24 avril 2024, de 14h00 à 18h00, l’École Normale Supérieure de Paris (ENS) invite tous les lycéens et lycéennes intéressé·es par les mathématiques à passer une après-midi surprenante dans son établissement. Au programme :
Un jeu concours pour les lycéennes et lycéens de la seconde à la terminale, mais les élèves de 3ème peuvent également y participer.
Deux conférences ouvertes à toutes et à tous :
De 15h00 à 15h45 par Djalil Chafaï
De 16h15 à 17h00 par Anton Zorich
L’événement aura lieu, à l’ENS au 45 rue d’Ulm, en salle Dussane (voir les plans d’accès).
Pour vous inscrire rendez-vous juste ICI. N’hésitez pas à contacter l’équipe d’organisation composée de Evgueni ABAKOUMOV, Anna ERSCHLER, Eduardo SILVA, Dimitry ZVONKINE pour toute question.
Du 23 au 26 mai 2024, venez célébrer les mathématiques lors du grand Salon Culture et Jeux Mathématique à Paris mais également et en ligne. Pendant 4 jours venez jouer avec nos exposants, découvrir des choses étonnantes avec nos conférenciers et discuter avec des professionnel, pour apprendre, s’émerveiller et même découvrir des métiers !
Entièrement gratuit et ouvert à tous, le Salon Culture & Jeux mathématiques revient, pour une 25e édition anniversaire :
Place Saint-Sulpice à Paris (6e) avec 60 stands et un espace de rencontres et conférences,
Sous le thème « Flamme mathématique », cette grande fête des mathématiques permet à tous et à toutes de :
Rencontrer des passionnés des maths, des chercheurs, des associations pour s’informer et jouer,
Participer à de nombreuses animations pour manipuler, réfléchir, concevoir, s’émerveiller…,
Participer à des tournois et concours,
Assister à des conférences et même des spectacles pour les grands et les petits,
Découvrir des métiers dans un espace qui mettant en lumière la diversité des champs d’application des mathématiques, l’interconnexion avec les évolutions de la société et du monde professionnel et notamment la présence des filles dans les études mathématiques.
Découvrir les mathématiques différemment grâce des atelier grandeur natures
Les inscriptions des enseignant·es et de leurs classes seront ouvertes à partir du mois de mars.
Pour des infos complètes sur les stands, les exposants et leurs animations, les rencontres, conférences, tournois et spectacles rendez-vous sur le site du salon.
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