Top départ imminent pour la Coupe Animath de Printemps !
Chaque année, notre Préparation Olympique Française de Mathématiques organise la coupe Animath de Printemps. Cette épreuve de mathématiques originales sert notamment à sélectionner les élèves qui participeront au stage olympique d’été qui aura lieu cette année du 14 au 25 août.
Cette coupe s’adresse aux élèves intéressés par les mathématiques de la quatrième (les élèves de cinquième peuvent également participer, mais il est possible que certaines notions nécessaires à la résolution des problèmes relèvent du programme de quatrième) à la première. Les inscriptions ouvriront le 28 avril 2025 sur le site de la POFM.
Comme lors de l’édition 2024, la coupe de printemps se déroulera en deux phases :
Un premier tour en ligne en temps limité d’une durée de 2h, qui aura lieu entre le vendredi 16 mai à 17h et le dimanche 18 mai à 23h59.
Un second tour dans les établissements scolaires, qui se déroulera le mercredi 4 juin (épreuve de 3h pour le collège, 4h pour le lycée).
Attention : La participation au tour 1 est indispensable pour pouvoir participer au tour 2. Personne ne bénéficiera d’une qualification automatique pour le tour 2. Si des élèves composent pour le tour 2 sans avoir passé la sélection à l’issue du tour 1, leur copie ne sera pas corrigée.
La coupe Animath de printemps est une épreuve de mathématiques originales, servant notamment à sélectionner les élèves qui participeront au stage olympique d’été. Ce dernier aura lieu du 14 au 25 août 2025 à Valbonne, dans le Sud de la France. La coupe s’adresse aux élèves intéressés par les mathématiques de la quatrième (les élèves de cinquième peuvent également participer, mais il est possible que certaines notions nécessaires à la résolution des problèmes relèvent du programme de quatrième) à la première. Elle se déroule en deux phases.
Pour la seconde phase : si vous êtes qualifié pour le second tour, le site des inscriptions vous fournira un PDF à imprimer et à donner à votre professeur(e) de mathématiques, afin que votre établissement scolaire organise l’épreuve sur table qui aura lieu le mercredi 4 juin. Plus de précisions vous seront données lors de l’annonce des résultats du premier tour le mercredi 21 mai.
Il est à noter que la participation au tour 1 est indispensable pour pouvoir participer au tour 2. Personne ne bénéficiera d’une qualification automatique pour le tour 2. Si des élèves composent pour le tour 2 sans avoir passé la sélection à l’issue du tour 1, leur copie ne sera pas corrigée.
La coupe Animath de printemps est une épreuve de mathématiques originales, servant notamment à sélectionner les élèves qui participeront au stage olympique d’été. Ce dernier aura lieu du 14 au 25 août 2025 à Valbonne, dans le Sud de la France. La coupe s’adresse aux élèves intéressés par les mathématiques de la quatrième (les élèves de cinquième peuvent également participer, mais il est possible que certaines notions nécessaires à la résolution des problèmes relèvent du programme de quatrième) à la première. Elle se déroule en deux phases.
La première phase consiste en une épreuve en ligne en temps limité d’une durée de 2h, qui aura lieu entre le vendredi 16 mai à 17h et le lundi 18 mai à 23h59. Il s’agit d’une série d’énigmes à résoudre. Le but est de résoudre le plus d’énigmes possible dans le temps imparti (2 heures).
Pour la première phase, voici la procédure à suivre :
Après votre inscription, vous n’avez rien à faire avant le week-end du 16 mai. Pensez à bien cliquer sur le bouton “Valider” après avoir renseigné les informations demandées dans l’onglet “Profil”.
Entre le vendredi 16 mai à 17h et le lundi 18 mai à 23h, sur ce même site, vous pourrez accéder aux énigmes du tour 1. Vous aurez alors 2h consécutives pour résoudre le plus d’énigmes possible. Une fois les deux heures écoulées, vos réponses ne pourront plus être modifiées. Votre score ne sera pas affiché immédiatement. Vous pouvez choisir le créneau de 2h qui vous arrange le plus entre ces deux dates, mais il ne sera possible de participer qu’une seule fois.
Les résultats du tour 1 vous seront communiqués le mercredi 21 mai.
Le stage d’été est réservé aux élèves qui seront de quatrième à la première. Pendant 10 jours, du 13 au 24 aôut, près de 90 élèves sont invités à découvrir les mathématiques olympiques au Centre International de Valbonne avec nos bénévoles de la Préparation Française Olympiques de Mathématiques. Au programme conférences, exercices de chasse aux angles, pays des polynômes, arithmétique modulaire, équations fonctionnelles et bien d’autres sujets étonnants !
La sélection à ce stage, est indépendante de la participation à la POFM et se fait via laCoupe de Printemps, qui est ouverte à tous. Depuis quelques années, le format de cette coupes est le suivant :
Un premier tour en ligne constitué d’énigmes à résoudre. Le but est de résoudre le plus d’énigmes possible dans le temps imparti (2 heures). Les élèves ayant obtenu suffisamment de bonnes réponses sont autorisés à composer pour le deuxième tour.
Un second tour en temps limité en présentiel dans leur établissement le mercredi 4 juin
Les « écoles d’été » de 2024 à Fianarantsoa, Yaoundé, Dakar et Djibouti
En 2024, Animath International et ses partenaires locaux ont poursuivi leurs efforts pour promouvoir l’apprentissage des mathématiques périscolaires en Afrique francophone. Cette initiative, qui s’inscrit dans une dynamique collaborative, a permis d’organiser de nombreuses sessions « d’écoles d’été » dans plusieurs pays.
Des sessions fructueuses dans quatre pays
1. Djibouti :
L’association ADAM-MATHS est active dans les collèges et lycées du pays, avec 11 clubs lycéens, issus d’une sélection organisée en octobre 2024 et plusieurs spécialité allant des mathématiques olympiques à la cryptographie. Cette association a organisé deux stages intensifs pour les élèves et les enseignants en janvier et novembre 2024 avec le soutien de Paul Boureau, bénévole à la Préparation Olympique Française de Mathématiques (POFM)
2. Sénégal
L’association TERANGAMATH a enrichi son programme avec trois grandes initiatives. Outre des stages de préparation olympique et une participation au Salon international des jeux mathématiques à Paris, l’association a lancé un projet de chaîne YouTube dédiée aux mathématiques pour les lycéens. Ce projet a été marqué par la création de sept vidéos pilotes lors d’une session animée par Benoît Rittaud. En 2024, les stages hebdomadaires regroupent 138 élèves et une dizaine de clubs sont en projet pour cette année académique.
3. Cameroun
PromoMaths implanté à Ngonksamba a développé son activité à plusieurs composantes, préparation et participation à diverses olympiades et concours dont la POFM, la PAMO et l’OIM, réunion de clubs, organisation du « Pi-Day », concours AL-Kindi, avec 581 élèves. L’association a organisé deux écoles d’été à Yaoundé, attirant 62 élèves. Plusieurs élèves participants se sont aussi distingués aux Olympiades Francophones et Africaines de Mathématiques (OFM et PAMO), avec 2 médailles remportées.
4. Madagascar
Le club imatematiko et le CREM, centre de recherche sur l’enseignement des mathématiques, animent durant l’année diverses interventions périscolaires. À Fianarantsoa, deux stages intensifs ont pu être organisé avec le soutien d’Animath. Ces stage ont réuni plus d’une vingtaines élèves encadrés par des chercheurs internationaux et locaux avec notamment le soutien de Jorge Urroz de l’Université Polytechnique de Madrid. Les thèmes abordés incluaient la combinatoire, la théorie des nombres et la géométrie algorithmique, ouvrant des perspectives prometteuses pour les compétitions futures.
Vers une coordination régionale renforcée
En 2025, la coordination de l’Olympiade Francophone de Mathématiques sera assurée par la France, mais passera à Djibouti en 2026 et au Sénégal en 2027. Cette transition marque une avancée pour l’autonomisation des associations africaines dans l’organisation de compétitions internationales. Animath encourage d’ailleurs le développement de partenariats locaux pour renforcer la participation à ces olympiades et à la Pan African Mathematical Olympiad (PAMO).
Du 28 octobre au 1er novembre, nos bénévoles animatheurs et animathrices de la Préparation Olympique Française de Mathématiques ont donné rendez-vous à une quarantaine d’élèves de 4e, 3e ou Seconde (ou exceptionnellement en 5e ou Première) pour un premier stage olympique au Centre Morogues Saulty de Saint-Chéron.
Une semaine d’ateliers et de jeux a donc été préparée pour nos jeunes stagiaires répartis en trois groupes : un groupe A « débutant », pour les élèves avec peu d’expérience en mathématiques olympiques et un groupe B « avancé », pour les élèves avec plus d’expérience, ayant souvent déjà fait un stage, afin d’approfondir certaines notions, et d’en découvrir de nouvelles, et un groupe C pour les élèves les plus expérimentés !
Au programme : exercices de chasse aux angles, révisions des inégalités, algèbre linéaire, pots pourris en combinatoire et bien d’autres sujets étonnants ! Mais également des jeux : Shadow Hunter, le Mahjong, et la traditionnelle partie de football entre les stagiaires et les animatheurs/animathrices !
Comme chaque année, le dernier jour du stage est synonyme d’entraînement : les élèves ont 4 exercices à résoudre en 3 heures afin qu’ils puissent évaluer leur compréhension des différents cours de la semaine. Les élèves du groupe C auront eux 4 heures afin de se préparer comme pour une grande compétition internationale.
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